XXXX数学“问题解决”能力竞赛方案 一、指导思想 为激发学生学习数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定举行小学数学一到六年级“问题解决”能力竞赛活动，特拟实施方案如下。 二、活动目的 通过开展数学知识竞赛，提高学生的分析与解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力、探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维，使学生在竟赛的过程中获得学习成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣，从而达到了增强学生学习数学的信心。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据。 三、竞赛内容 以本学期教材为依据，选取本学期教材中一个或者多个较典型的问题，进行试卷的设计。在规定时间内能较准确地答完题目，进一步加强分析能力和发散思维能力的培养，提高解题的正确率。 四、参赛对象 一至六年级全体学生 五、竞赛安排 比赛时间:具体时间由各班数学任课教师安排（12月21号—12月25号） 比赛地点:各班教室 六、奖项设置 各年级根据卷面分数评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。各年级做好成绩统计，并把获奖学生名单交数学教研组长（12月25号之前）。 XXXX数学组 2020.12.15 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8db75bfb968a98271fe910ef12d2af90242a88c.html