2018上数学组解决问题活动方案(参考模板)

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江口小学数学问题解决竞赛方案

一、指导思想

为激发小学生学习数学知识的兴趣,逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,展学生的个性特长。我校决定举行小学数学一到六年级问题解决竞赛活动。特拟实施方案如下:

二、活动目的

通过开展数学知识竞赛,提高学生的计算能力和分析问题、解决问题的能力,归纳推理的逻辑思维能力,探索实践的创新能力。一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维,使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣,从而达到了增强学生学习数学的信心。同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据.

三、竞赛内容

以本学期教材为依据,适当覆盖本年级内容以下的学习内容。本次试卷设计15道题,各年级根据课本的知识,其中基础知识题70%提高题20%,难题10%。要求在规定时间内能较准确地答完题目,进一步加强分析能力和发散思维能力的培养。提高解题的正确率。

四、参赛对象




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一至六年级各班选派8名优秀学生,共48名。

五、竞赛安排

比赛时间:2018612日早读课。如有特殊情况 ,竞赛

延期时间另行通知 比赛地点:进多媒体教室 监考老师:孙芳艳 刘思 出卷和阅卷老师:

一年级:孙芳艳 二年级:邓文斌 三年级:李大桥 四年级:黄能武 五年级:李小云 六年级:刘园园

六、竞赛形式

分年级限时闭卷笔试。

七、奖项设置

各年级根据卷面分数评选出一等奖1名、二等奖2名。

八、注意事项

1、试卷要求字迹清晰,版面设计合理,试卷上方写好“xx年级问题解决竞赛试题”。于611日前交至数学教研组长。

2、各班数学教师要做好学生安全防范工作,组织学生提前5分钟进入多媒体教室,提醒学生写好姓名和年级,确保活动有序、顺利进行。 3、各年级做好成绩统计,并把获奖学生名单交数学教研组长。 4、竞赛结束的下一周周一团队课由教导主任对获奖学生进行颁奖。




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数学教研组 201864








本文来源:https://www.wddqw.com/doc/464f3a0ed7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd106.html