小班艺术公开课魔镜啊魔镜教案反思 活动目标： 1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。 2、通过魔法游戏，使幼儿体会由小变大增添的欢乐。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、逐步培养垃圾分类处置和珍视、节约资源的好习惯。 活动准备： 科学知识经验准备工作： 1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。 2、通过搜集照片，介绍自己就是慢慢长大的。 3、课前了解父母的工作。 物质材料准备工作： 1、“魔镜”一面，户外活动的场地;(看天气定) 2、相同性质的音乐磁带若干; 3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。 活动过程： 一、“魔镜”与“魔语” 1、在音乐声中辨认出魔镜，介绍魔镜的威力。 2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小!” 引导幼儿用肢体动作表现变小 。 3、 一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小小，变小小，变小小，大大小!” 鼓励幼儿用肢体动作整体表现变小小。;.来源屈.老师教导。案网; 二、魔法《时光隧道》游戏 1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变小小，变小小，变小小，变变变!”，横越时光隧道――变为大人 2、幼儿 用小道具进行简单装扮。 3、用一些大道具恶搞父母搞事情的动作。鼓励幼儿说道说道：你长大，你可以搞什么事情?你的理想就是什么? 魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动表现的愿望。 活动思考： 由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动物形象让幼儿感知“小”和“大”，以丰富他们的表现内容。 通过游戏，形象地恶搞了婴儿和成人的动作，猛烈的对照下，萌生幼儿想要长大的心愿。提及和成人采用大道具，使得幼儿更生动地、风趣地展开整体表现，体验活动的欢乐!活动的延展，并使幼儿进一步体会由大变小小的增添的欢乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8f9a1934328915f804d2b160b4e767f5bcf8045.html