小班社会公开课学洗手教案反思 活动目标： 1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。 2、提升生活改立能力。 3、学习说出完整的感谢的话。 4、愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 5、发展幼儿的动手能力。 活动准备工作： 1、事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。 2、每个幼儿都必须准备工作一套洗手用具、毛巾、脸盆。 3、抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。 活动过程： 1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。 2、恳请幼儿把增添的衣服、裤子、鞋袜拎出，使幼儿自己把衣服、裤子穿上，自己穿袜子、鞋子。 3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。 4、教师掏出各种洁净用具，示范点各种洁净用具的采用方式， 如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。 5、把幼儿分为几组：擦拭桌子组、扫地组、安顿组。每组发给所 需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。 6、当幼儿清扫回去以后，教师可以问问幼儿清扫后的感觉。 7、教师请幼儿想一想，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大 家轮流上台说道说道，说大家他必须怎么当妈妈的小帮手。 8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面，大声说出一句对妈妈的感谢，然后回家对着妈妈说出来。 教学思考： 知道了自己是家庭的一员，有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳，更有利于培养自己的生活能力，养成劳动习惯。老师衷心希望同学们学过这课，都能主动关心、体贴父母，多做家务，做好父母的小助手。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f67a0b96ae51f01dc281e53a580216fc700a533a.html