快乐的跳跳糖 活动目标： 1、让幼儿尝试各种跳法，根据老师的口令做动作。 2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的快乐。 3、教育幼儿少吃糖，养成良好的卫生习惯。 4、发展身体协调性。 5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 活动重点： 幼儿积极尝试各种跳的动作，根据口令做动作。 活动难点： 用肢体动作表现吃糖的感受，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、实物跳跳糖（若干袋）和水 2、音乐 活动过程： 一、导入，通过谈话引起吃跳跳糖的乐趣： 1、师：小朋友，你们都吃过什么糖啊？你们吃过的糖都有什么味道的呢？ 2、小朋友们说的真好，能知道这么多的糖，真棒，不过，糖虽然好吃，但一定不能多吃，不然我们的牙会变黑，变疼的。 今天，老师给你们带来了一种非常奇怪的糖，你们想不想看一看、尝一尝呢？ 二、交流和表现品尝跳跳糖的感受： 1、请全体幼儿品尝跳跳糖。 2、师：跳跳糖放到嘴里后会怎么样呢？把你的感受跟你的小伙伴说一说，好吗？（让幼儿自由讲述） 3、请小朋友跟老师讲一讲你的感受？（个别幼儿讲述） 三、知道跳跳糖的奇特，尝试各种跳法做游戏听教师口令做动作。 1、跳跳糖放到嘴里后会跳、会发出啪啪的声音，对不对？那么我们用身体动作来学学跳跳糖在嘴里跳的样子，好不好？（先请几个小朋友自己做动作，引导幼儿想出各种跳法，同伴间互相模仿）小朋友们真是太了不起了，老师和你们做个游戏，好吗？（好）小朋友们看我们的地板有红、黄、蓝、绿四种颜色的方格，请小朋友选择自己喜欢的颜色站到方格里，红色方格就代表红色跳跳糖，黄色方格就代表黄色跳跳糖，蓝色方格就代表蓝色跳跳糖，绿色方格就代表绿色跳跳糖，我们跳的时候要注意安，小心摔倒，我们可以选择双脚跳，单脚跳，交替跳等，那老师喊出口令，老师喊什么颜色的跳跳糖跳就什么颜色的跳，好吗？如："红色跳跳糖跳跳、黄色跳跳糖跳、蓝色跳跳糖跳、绿色跳跳糖跳、红色和黄色跳跳糖一起跳、两颗糖跳到一起粘住了。"跳跳糖跳的开不开心啊！（开心）现在我们可以再换个自己喜欢的颜色跳，我们要加大一点难度，比如老师喊出红色跳跳糖双 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e93540d9f38583d049649b6648d7c1c708a10b9a.html