幼儿园中班社会教案：《帮助别人》活动设计 设计意图： 现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。设计这个活动是要告诉孩子们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。根据中班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。 活动目标： 知识目标： 1.知道遇到困难时可以向别人求助，并可以礼貌表达。 2.能够注意到别人的困难并主动帮助别人；别人发出帮助请求后，帮助他人。 技能目标： 1.能够在遇到困难的时候准确并礼貌地向他人发出请求帮助。 2.能够对别人地帮助礼貌地感谢。 情感目标： 1.在别人遇到困难时主动帮助别人，具有同情心。 2.同情残疾人，知道有很多人需要帮助，能帮助他们。活动准备: PPT课件 情境表演所需物品活动重难点： 重点：能够注意到别人的困难并主动帮助别人；别人发出帮助请求后，帮助他人。 难点：能够在遇到困难的时候准确并礼貌地向他人发出请求帮助。 活动过程： （一）.帮助别人真快乐（1）激发幼儿好奇心导入：今天我们教师来了一位小客人，她呀，很开心，你能猜猜是为什么吗？ （2）教师讲故事，幼儿寻找原因。 （3）知道小象是因为帮助了别人而快乐。 1 （二）.我们也要帮助别人（1）迁移幼儿情感。你喜欢这样的小象吗？你愿意和他一样帮助别人吗？ （2）教师向幼儿发出帮助请求，幼儿知道如何发出请求。 （三）.模拟情境幼儿表演，掌握如何发出请求帮助（1）情境一：幼儿玩过沙坑后，身上到处是沙子。 （2）情境二：中午要午睡了，衣服脱不了。 （四）.在发现别人的困难时，主动帮助他人（1）出示图片：一个小朋友在户外玩的时候，不小心摔倒了，伤心的哭了。 （2）提问:看到这样的事情你会怎样做？ （3）幼儿实地进行表演。 （4）教师适当小结看到别人遇到困难别人没有发出帮助请求，可以主动帮助。 （五）.帮助残疾人（1）观看残疾人图片。 （2）通过观看图片，让幼儿知道生活中有很多需要我们帮助的人。 （3）观看视频，知道帮助别人快乐自己。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ead8392148fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c33.html