性医学学习心得 朱虹全 对于性医学这门课程,本人是抱着好奇和严肃的态度去学习的，在没上课之前，一直听高年级的学生介绍说课程的神秘，于是，我在内心也就有着特别的向往的情感。毫无疑问，性医学作为一门医学生的选修课，看似在医学专业里面处于一种可有可无的状态，实质上正如老师在课堂上所说：当你在临床的工作当中，往往就是这些可有可无的知识决定了一个人的性命和未来。这也使我更加坚定了认真对待这一门选修的信念，希望能从中学到真正有用的知识，为以后打下坚实得基础。 在上的第一节选修课时，老师ppt上印象最深的就是“食，色，性也。”这给我留下了较深刻的体会。正如古人所说，我们应当以正确的态度去面对性这一话题。性是成年人中一种特别的存在，虽不是必不可少的，但却是绝大多数人都要去经历的。课程中让我明白了性医学是研究人类的性生物学及性临床医等的学科。它既是医学科学的分支，又与其他许多学科有着广泛的联系，如心理学、社会学和伦理学等。性医学所提供的医疗保健有利于解除人们性的疾患和忧虑，有益于人们的身心整体健康水平，有助于提高和改善人类的生活质量，使人们能精力充沛、心情愉快地学习、工作生活。有关性医学的研究也能促进计划生育学、精神卫生学等诸多学科的发展。经过了老师的第一堂课的教育，也使我重新认识了性医学，也让我在以后的课程学习中怀着一种探索求知的感觉继续深入学习。 在整个课程当中性心理在我的记忆中也是占有着挺大一部分地位的，因为在不同的心理会有不同的行为，更会导致不同的疾病和临床表现。在学习过程中我了解到了男女性都会在不同时期有不同的心理表现。对于女性的话，还可分为青春期性心理、妊娠期性心理、老年女性性心理。 我认为女性的这些时期当中最重要的是青春期的心理，如果引导的好的话会让女性过的更加好。女性青春期随着性腺活动的变化，少年除出现月经和遗精外，也可发生其他方面的性心理表现青春期女性性心理特点女性的性意识的产生和发展较早。青春期女性性心理特点对性知识的追求方式对异性的爱慕性欲望对性知识的追求方式 由于性成熟而出现对性知识的兴趣，是青少年性心理的必然产物女性对性知识的追求较男性强些对性知识的追求方式性知识的来源多数是从课堂上得来，她们常与朋友和母亲谈论有关性的问题。从这里我也开始明白女性为什么在青春期的时候会表现的比男性更加含蓄，大概就是男生们还处于一种不是很成熟的状态，对自己和对女生都大大咧咧的，不理会太多。而女生则由于了解的更多，会更想对自己负责任，不敢表现的太过头。 对于性的体验，课程中也有提到。一旦有过性的体验之后，性欲变得十分强烈。性成熟的年龄越早的女性，其性意识越强烈，性生活开始越早，其性的经历越少受到社会规范的影响可能出现的两种不良倾向 过早地进行性体验和性尝试，可以出现两种情况。一是背上沉重的悔恨的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已；二是性欲过早的启动，形成性欲的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态可能出现的两种不良倾向视青春期出现的性心理为丑恶，产生强烈的羞耻感和罪恶感，把自己看作下流的人，形成闭锁心理，孤僻，自卑，内向。在这些情况下，女性的身体和心理都会受到极大的损害，甚至会产生相关疾病。由此更可见，学习性医学，了解性心理的重要性，更可避免不可预知的后果。 学习这门选修课大多时候是与临床相关的，这让我这个大二的学生提前了解好多未知的临床知识，例如：男性的前列腺疾病、女性的性功能障碍、女性生理周期等等。这些也令我在预防一些疾病的时候得到了及其重要的参考依据，当然就我个人而言学到的这些知识运用在实际生活中已经是最好的情况了。 或许在不久的将来进入妇产科或泌尿外科时回想起这些宝贵的知识，会有不一样的感觉。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eaee8c82ec3a87c24028c4ee.html