童心开出“向日葵”
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童心开出“向日葵” 作者：暂无 来源：《教育家》 2016年第21期 ——山东省济宁市任城区实验小学国学教育实践 文／付安龙 近年来，济宁市任城区实验小学以孝德文化为主题，以“ 孝德立行，诚信做人”为准则，以传承经典、弘扬国学文化为抓手，以课程文化研发和积极向上的校园文化活动为载体，本着“书香润泽校园，国学滋养童心”的原则，在全校范围内开展国学经典教育，在孩子们心田开出“向日葵”——丰厚了学生文化底蕴，推动了学校内涵发展。 配强班子 精兵强将打硬仗 学校成立了以校长为组长的国学教育领导小组和以国学骨干教师为主力的国学教育团队，制定了国学教育计划，明确任务目标和责任分工，确保了国学经典教育落实到位。 此外，学校积极组织国学骨干教师参加各级主管部门举办的国学骨干教师培训班、国学大讲堂等活动，同时充分利用校本培训，对全校教师进行国学知识培训，提升了国学教师的国学素养和国学教育能力。 分层教学 逐级追星促达标 国学经典是中华传统文化的精华，蕴含着丰富的人文精神，内容博大精深。我们结合本校学生的年龄特点和生活实际精选了《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》《论语》《二十四孝故事》以及语文课程标准推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等学习内容，编写成校本教材，分年级分层次教学和诵读。 为激发学生的学习热情，让学生真正感受经典之美，我校实施了星级达标计划。学校不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色、成效显著的班级和个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。我们用考级的形式来促进师生对阅读的重视，让学生感受到阅读的快乐。根据学校诵读考级方案:低年级段分一星级、二星级；中年级段分三星级、四星级；高年级段达到五星级。 寓教于乐 经典教育春常在 把国学经典融入校园文化建设中 我校把校园文化的主体确定为“以孝德文化育人”，我们在校园中的池塘环形栅栏和古典木质长廊上，布设了上百幅图文并茂的孔子名言和24孝故事，打造成我校德育基地，命名为“孝德亭”。为让学生诵经典、学经典，我们把这些内容都译成了白话文，编入校本课程，让师生共读感悟。 为让草木劝学，墙壁说话，我们给学校的花草树木都设立了一个“名片”，并且配有饱含寓意的诗句。学校建设了文化墙，墙面上灵动着图文并茂的唐诗宋词和师生字画作品。让学生在上学、放学时也能潜移默化地受到传统文化教育。 楼层文化相得益彰：每个楼层为一个单元，以“ 孝、悌、忠、信”为内容；每个楼道一个主题，以“ 学生作品、学生社会实践活动、廉政教育文化”为内容。让学生时时受到传统文化的熏陶。 把国学教育融入校本课程中 我们把国学经典内容编入校本课程，实现了国学与校本的融合，为传承优秀文化和传统项目，我们利用阅读课，这样保证双周一节国学教育课；在快乐星期三校本课程选修中，除开设书法、国画、器乐、舞蹈等传统项目外，又开设了国学讲堂，让国学教育和校本课程相结合。 把国学教育寓于各项活动中 经过多年的坚持，“晨诵、午写、暮省、间听、路背、一展示”已经成为了我校国学教育和学生行为教育的一大亮点，同时成为了我校学生的一种生活方式。 每天早晨安排20分钟“晨诵”，诵读国学。各班级根据本班实际情况，制定恰当的背诵量。 学校专门为学生印制了国学经典书写本，每天中午安排20分钟“ 午写”，书写国学经典内容。 学生每天晚上用随笔和日记等形式记录诵读心得，谓之“暮省”。 课间播放国学经典、古诗词的诵读录音，让学生在课间嬉戏的同时接受传统文化的熏陶。我们下大气力抓“路背”：每天的放学路上，学生们都排着整齐的队伍，一边高声背诵着警句诗赋，一边走在回家的路上，心情愉悦，尽情享受着国学经典的滋养。 我校各个班级十分注重周一早上的展示课，每周升旗仪式上，各班级轮流进行国学经典诵读展示。 由于长期坚持“ 晨诵、午写、暮省、间听、路背、一展示”，学生在领悟经典和优秀传统文化的同时，养成了良好的阅读和行为习惯。 同时，我们还开办国学社团，进行丰富多彩的活动。如：每天上班前师生同唱《大同歌》；每月评选一次班级“ 阳光读书之星”；大课间，组织师生做千人诵读韵律操；我们设立了千人论语大讲堂，每班组织了《论语》诵读方队；开展了千人诵《论语》、快乐汉字竞赛活动。各年级家长开展亲子共读经典活动，师生开展“ 经典诵读会”、“ 诵读擂台赛”、“ 情景剧表演赛”。学生进行了“ 经典伴我行”演讲比赛。2015年春季，学校给每位教师购买了《论语》读本，寒暑假人人诵论语，人人撰写论语心得，为每学期开学后进行的青年教师读书会活动做足功课。这些活动的开展激发了学生的学习兴趣，丰厚了学生文化底蕴，提升了教师的文化素养，推动了学校内涵发展。 做真做实，雨露滋润结硕果 近年来，我们认真学习贯彻习近平总书记“9·24”讲话精神，认真落实济宁市教育局“国学经典一校一导师”制度，“活学活用”经典，做真做实经典，取得了可喜成绩。 我校先后被评为 “国学经典教育联盟校”“山东省精神文明单位”“山东省传统项目（乒乓球）训练基地”“山东省交通安全示范校”“济宁市遵纪守法示范校”“济宁市书画联席会训练基地”“任城区十佳德育学校”和“任城区品牌特色项目（乒乓球、跆拳道）学校”。课本剧《一个小村庄的故事》荣获2014年山东省戏曲大赛济宁赛区第一名、省一等奖，并参加了济宁市首届少儿春晚。潘永康等19名同学获山东省首届青少年书法美术作品展优秀创作奖；在2014年济宁市第二届学校艺术节展评中近200名学生获奖。 《国学经典与教育》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。国学经典教育目前已是国家倡导，专家关注，人心所向 。“国学教育从娃娃抓起”正在成为社会大众的共识，我们要站在时代和历史的高度，学习国学经典，在优秀传统文化滋养下与时俱进，丰盈心灵。 （作者单位：济宁市任城实验小学） 责任编辑 吴嘉 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eafe85c25527a5e9856a561252d380eb639423e1.html