部编版二年级语文上册第八单元 《复习课》学习任务单及课后作业 【学习目标】 1.复习本单元的会认识的 62 个生字，读准 2 个多音字，复习左右宽窄大致相等的字的书写要点，重点书写“奶、扎”两个字。 2.结合语境，运用拟声词练习说话。 3.积累带有动物名称的四字成语。 4.综合运用多种方法自主识字，自主阅读。 5.借助提示讲故事，感受相处时互相帮助的快乐。 【课前学习任务】 1.复习本单元 62 个会认字，2 个多音字。 2.朗读本单元的课文，讲讲《狐假虎威》《风娃娃》的故事。 【课上学习任务】 学习任务一： 1.读儿歌，注意红色生字的读音。 老虎出来找食物，活捉一只小狐狸。狐狸眼珠骨碌转，扯着嗓子吓老虎： 老天派我管百兽，谁敢违抗此命令！老虎听后蒙住了，吓得就把爪子松。 狐狸神气林中行，老虎跟着走一趟。野猪纳闷往后瞧，老虎来了撒腿跑。 狐狸借着虎威风，老虎受骗以为真。 小熊路上捡奶酪，不知怎样分才好。哥俩开始拌起嘴。掰成两半狐狸帮。 分得不匀哥俩嚷，狐狸瞧瞧便开咬。不停咬着两半块，整块奶酪被吃光。 狐狸得意小熊气，一点没剩称公平。 松鼠折纸船，溪中漂哇漂，小熊扎风筝，乘风飘哇飘， 小熊取纸船，松鼠抓风筝。快乐幸福多，结为好朋友。 小事起争吵，哭泣又烦恼，松鼠先和好，但愿友谊长。 可爱风娃娃，有颗助人心。鼓腮使劲吹，风车转得快， 抽水哗啦啦，秧苗喝足笑。对帆吹口气，拉船不费力， 船工收纤绳，深深表感谢。助人不容易，力气帮倒忙， 风筝翻起来，新栽小树断。人们示责怪，风娃真委屈。 原来做好事，有用最重要。 2.交流自主识字的方法。 3.读准“转、闷”两个多音字。 学习任务二： 写好“奶、扎”。 学习任务三： 用拟声词练习说话。 学习任务四： 积累 12 个带有动物名称的词语。 学习任务五： 自主阅读《狐狸的惊诧》 1.思考：山羊和兔子怎么把心交给了对方？ 2.借助提示，讲讲这个故事。 【学习资源】 推荐阅读童话故事。 【课后作业】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ebac2d5d954bcf84b9d528ea81c758f5f71f2976.html