英语初三上外研版module2：重点单词、短语解析 1.die;dead;death;dying ①.diev.死，去世，为短暂性动词，不能与连续性时间连用，表连续性用bedead，如：Shehasbeendeadfor3years.她去世三年了。Shediedthreeyearsago.她三年前去世。 ②.deadadj.如：Thepoormanisdead.那个悲伤的人死了。 ③.deathn.死〔亡〕，如：Herdeathisrememberedbyusforever.他的过世永久铭刻在我们的心中。 ④.dying为die的现在分词，也可作形容词，表“垂死的，濒于死亡边缘的，枯萎的”之意，如：Sheisdying.她快要死了。 2.surprise、surprised、surprising区别: ①.surprise既可用作动词，也可用作名词。作动词用时意为“使〔某人〕惊奇或吃惊”。作名词用时意为“惊奇、吃惊”。如：Thebadnewsdidn'tsurprisethem、那个坏消息没使他们吃惊。 insurprise〔惊奇地〕和toone'ssurprise〔使某人感到吃惊的是〕基本上含有名词surprise的两个短语。如： Hisbrowswentupinsurprise.他惊讶地竖起眉毛。Tomysurprise，thedogisstillalivE、使我吃惊的是，那条狗还活着。 ②.surprised和surprising基本上从动词surprise变来的两个形容词，区别在于：surprised有被动意味，表示“对……感到惊奇”，主语适应上是人，且其后多接介词at；surprising有主动意味，指“使人惊奇的”，作表语时主语适应上是事。试比较：Iwassurprisedathisanswer、Yoursuccessissurprising、 3.too,either,also,aswell: ①.too常用于句末，前面有逗号。表示“(后者)也……”。如：Jimlikesred.Ilikered,too. ②.either：用于否定句中，表示“(后者)也(不)……”。如：Ifhedoesn'tgo,Iwon'teither. ③.also：通常用于实义动词之前，系动词、情态动词，助动词之后。如：Theyalsoagreewithme.他们也同意我的意见。Iwasalsothere.我也在那儿。 ④.aswell：常用于句末，同“too”，但前面没有逗号。意为“也；还”。如：HespeaksEnglish,andheknowsFrenchaswell.他说英语，也懂法语。 4.prefer用法： ①.prefer+名词例如：—Wouldyoulikemeatorfish?—I'dprefermeat，please。 ②.preferdoingsth例如：Doyouprefercoolingforyourselforeatinginarestaurant? ③.prefertodosth例如：Iprefertospendtheweekendathome. ④.prefersbtodosth例如：Theirfatherprefersthemtobehomeearly. ⑤.preferAtoB在本句型中，A与B是平行结构，能够是名词，也能够基本上动名词。例如：Ipreferdogstocats.Ipreferwritingatermpapertotakinganexamination. ⑥.Prefertodosthratherthandosth例如：Billpreferredtoplaysoccerratherthanswim. 5.spend、cost、pay、take的区别： ①.spend的主语必须是人，常用于以下结构：spendtime／moneyonsth.在…上花费时间〔金钱〕。 Ispenttwohoursonthismathsproblem.这道数学题花了我两个小时。 spendtime／money(in)doingsth.花费时间〔金钱〕做某事。Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.造这座桥花了他们两年时间。 ②.cost的主语是物或某种活动。Anewcomputercostsalotofmoney. 注意：cost的过去式及过去分词基本上cost,同时不能用于被动句。 ③.take后面常跟双宾语，常见句型：Ittakessb.＋时间＋todosth.做某事花了某人多少时间。Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路 ④.pay主语必须是人，差不多用法是：payforsth.付…的钱。Ihavetopayforthebooklost. 6.pleasant，pleased，pleasure的用法： 这组词都含有“中意、快乐”之意，但词性和用法各异。 ①.pleasant意为“令人愉快的、中意的”，主语一般是物。如：whatpleasantweather！Itisverypleasanttositdownafterstandingforhours、 ②.pleased表示“自己感到快乐的、欣喜的、中意的”，其主语必是人。如：Thetwofriendswereverypleasedtoseeeachotheragain、这两个朋友特别快乐再次见面。 ③.pleasure作“快乐、欢乐、娱乐”解时，是不可数名词，withpleasure“特别情愿，特别快乐”；表示“乐趣、快乐的事”时是可数名词。在口语中，常用作回答感谢的客套语。如：It'sapleasuretomeetyou、特别快乐见到你。—Thankyouforyourhelp、—It'sapleasurE、 7.goondoingsth；goontodosth；goonwithsth： ①.goontodosth.表示“接着做另一件事”，即接下去做与原来不同的一件事； ②.goondoingsth.表示“接着不停地做某事或间断后接着做原来没有做完的事”； ③.goonwithsth.表示“间断后接着做原来没有做完的事”。 例如：Aftertheyhadreadthetext,thestudentswentontodotheexercises、读完课文后，学生们接着做练习。Thestudentswentontalkingandlaughingalltheway、一路上学生们一直有说有笑。 Afterarest,wewentonwithourlesson〔＝Afterarest,wewentonhavingourlesson、〕、休息以后，我们接着上课。 8.初中阶段英语只接只接动名词作宾语的动词： allow，avoid，bebusydoing，beworthdoing，can'thelpdoing，consider，discuss，enjoy，feellike，finish，giveupdoing，imagine，keep(on)，lookforwardto，mind，miss，payattentionto，practice，putoffdoing， stand(忍受)，suggest，havedifficulty/trouble/problems(in)doingsth，havefun(in)doingsth，haveagoodtime(in)doingsth/haveahardtime(in)doingsth 巧记只接只接动名词作宾语的动词： 完成实践值得忙〔finish,practise,beworth,bebusy〕 接着适应别放弃〔keepon,beusedto,giveup〕 考虑建议不禁想〔consider,suggest,can’thelp,feellike〕 喜爱思念要介意〔enjoy,miss,mind〕 9.“make+宾语+宾语补足语”句型： make用作使役动词表示“使；使成为”时，可跟复合结构，即“make+宾语+宾语补足语”，其中的宾语补足语能够是不带to的不定式、过去分词、形容词或名词。现将make的复合宾语结构小结如下： ①、“make＋宾语＋n.”意为“使、让某人/某物(成为)……”。如：Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选他作我们足球队队长。Wemadehimourmonitor.我们选他当班长。 ②、“make＋宾语＋adj.”意为“使某人/某事(变得)……”。如：Thenewsthatourteamhadwonmadeusveryhappy.我们队赢了的消息使我们大伙特别快乐。Wemustmaketheriversclean.我们必须净化河水。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ebb07a1e85254b35eefdc8d376eeaeaad0f316dc.html