摸抚市成份阳光实验学校Module 2 Traffic Jam 例题解析 例1—Alice，you feed the bird today，_____？ —But I fed it yesterday. A.do you B.will you C.didn’t you D.don’t you 思路解析 此题考查祈使句的反意疑问句的用法。祈使句有时为了语气，指明向谁提出请求或命令，以引起听话者的注意，也可说出主语。题干中的You feed the bird today就是这种含有主语的祈使句。当陈述是祈使句时，反意问句可用will you/won’t you/would you/can you/can’t you，应选择B项。 此题容易错选D项。因为有主语you,同学们容易误认为这是一个陈述句的反意疑问句。同学错选A项的原因是没有记住反意疑问句前后两的肯、否搭配规那么。 例2______down the radio—the baby’s asleep in the next room. A.Turning B.Turned C.Turn D.To turn 思路解析 分析句子结构可以知道，破折号后面的句子是用来补充说明前面那个句子的。由四个选项可知考查的是个祈使句，所以用动词原形，其他几个选项均为非谓语动词形式，应选择C项。 读懂全句意思是做题的第一步,同学们平时做题时一要看清整个句子的含义，不要太心急，有些同学不看完题干就动手选答案，这样做很容易只见树木不见森林，错误地理解句意。例3—Susan，go and join your sister cleaning the yard. —Why______？John is sitting there doing nothing. A.him B.he C.I D.me 思路解析 在祈使有时为了指明向谁提出的请求或命令，也可以在前加称呼语。理解这一点是做此题的关键，另外根据下文信息“John is sitting there doing nothing〞可以看出，D项符合此语境，其中Why me？=Why do you ask me to do that？ 读懂全句的意思很重要,尤其要注意两句话之间的连接词和省略的省略。如此题中补充完整后的句子是：Why do you ask me to do that？我们在解带有省略的句子时，一要记住将省略的补充完整，这有利于对句子结构的分析，从而找到做题的突破口。 例4—I think you should phone Jenny and say sorry to her. —____.It was her fault. A.No way B.Not possible C.No chance D.Not at all 思路解析 此题考查交际用语的使用情况。对话中一个人向另一个人提出建议,根据下文所提供的信息“It was her fault〞可以断第二个人表示断然拒绝此建议。A项No way意为“不行、决不，没门儿〞，符合语境。 做交际用语这一类题，一要排除母语对我们的干扰，不要将汉语的习惯表达直接翻译成英语，而英语中的习惯表达有时也不能按单词意思去理解，如It’s up to you.〔由你决。〕Take your time.〔慢慢来/别着急。〕Be my guest.〔请便、别客气。〕Far from it.〔一点也不。〕，平时要注意积累正确的英语表达方式。 例5—Sorry,Joe,I didn’t mean to.... —Don’t call me Joe.I am Mr.Baker to you.And _____you forget it! A.do B.didn’t C.don’t D.did 思路解析 don’t you forget it是祈使句。有时为了说明向谁提出请求和命令，或为了语气，祈使也可说出主语。在否结构中don’t 放在you 之前,答案为C。 此题容易错选A。同学们容易将此句误认为是由do构成的强调句，错误地理解成“你一又忘了〞。do可用在陈述语气，但是常常放在谓语动词前面，而此题空格在主语you之前，所以不符合题目要求。 做这类题的关键是将句意看懂，尤其是第二提供的信息，一要看完整，且准确体会第二个讲话者的语气。请同学们记住一条出题规律：题干中不会提供多余的信息，一要全面理解句子意思，使用信息解题。 根据短文内容和所给的提示，完成句子。 We interrupt this programme to bring you a special news bulletin.This afternoon,a school bus that left Central Junior High School at 3 p.m.was struck by a tractor-trailer truck that crashed headlong into the rear of the bus.The student getting off the bus plus 10 other children were badly injured.The truck driver also was hurt when the truck overturned into a ditch.Authorities say that there is no indication that the truck driver or the bus driver had been drinking,nor can poor weather conditions be used to explain the accident.We return you to the mid-afternoon music show.A complete report will follow the five o’clock news. 1)This special news interrupted_______________________ .(which programme) 2)The accident happened________________________ .(what time) 3)(how many)______________________ people were hurt in this accident. 4)If you want to get further information about this matter,you can return to____________ .(which programme) 参考答案：1)the mid-afternoon music show 2)shortly after 3 p.m. 3)Twelve 4)the programme of the five o’clock news 思路解析 第一小题，文章第一提到“We interrupt this programme〞，文章倒数第二行中提到“We return you to the mid以看出this programme指的是the midafternoon music show〞，从这两句可afternoon music show；第二小题，从文章第二得知车下午3点从开出来，然后出事了，可以推出出事的时间是下午3点以后；第三小题，从文章第三、四句可知一个正下车的学生、其他十个孩子还有卡车司机都受了伤，共12个人；第四小题，从文章最后一句“A complete report will follow the five o’clock news〞可以看出5点闻后会播出有关事故的详细报道。 做这种题的关键是通读全文把握全文大意，看清题目要求，读懂细节，尤其注意上下文之间的暗示。死钻牛角无出路 ——八种时态鉴别法 八种时态真够乱，识别助动是关键。 根本形式陈述句，千变万化不怕难。 原形变成过去式，四变八来翻一番。 时间状语是标志，两者结合来判断。 特殊动词找规律，熟练掌握能过关。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95d36920a5c30c22590102020740be1e650ecca1.html