端午节的由来中班教案 - 幼儿园节日教案 端午节的由来中班教案 活动目标： 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2.了解端午节的来历，指导一些特别的端午节物饰，萌发对*传统文化的爱好，对屈原造成或产生崇敬之情。 活动预备： 1.挂图30号；《小伴侣的书·我爱夏天》 2.ppt，粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。 3.建议家长事先为幼儿叙述端午节的关于风俗。 活动过程： 1.了解端午节关于物饰。 师：（老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小伴侣看看图片，你们熟悉这些东西吗？他它们叫什么名字呢？ 幼：粽子，龙舟（船），香袋 师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小伴侣知道的呢？ 幼：水/酒 师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？ 幼：见过。家里，商店里 师：现在，我们在家里，店里很简单看到这些物饰，那小伴侣们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？ 幼：端午节师：老师听到好多小伴侣说端午节，你们是怎么知道端午节的呢？ 幼：我爸爸/我妈妈 给我讲的。 师：小伴侣们很仔细，把爸爸，妈妈告知你们的节日登记来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小伴侣告知老师，端午节是每年的什么时候？ 1 幼：**月6日（公历） 五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）师：每年的五月初五是端午节，小伴侣们知道端午节是怎么来的吗？ 幼：屈原 师：有小伴侣知道屈原，特别聪慧，农历五月初五是*传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人关于。我们一起来看看图片，听听屈原的故事（老师讲故事完）师：端午节和谁关于？ 幼：屈原师：小伴侣们听得都很认真，现在人们过端午节是为了纪念谁？ 幼：屈原师：小伴侣们都很聪慧，人们为了纪念屈原过端午节；小伴侣们想想，为什么人们要纪念他啊？ 幼：人好，死了，爱国家 （表达了人们对屈原怎样的感情）师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难过，跳进了汨罗江，小伴侣们说屈原怎么样啊？ 幼：很宏大 师：屈原很宏大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？ 幼：划小船，拿粽子、鸡蛋 把雄黄酒倒进江里。 师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去损害屈原的身体。 师：人们对屈原好不好啊？ 幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也喜爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们*的传统节日也就是、、、？、、、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。 师：现在小伴侣们清晰了没有，端午节是怎么来的啊？ 幼：纪念屈原。 师：在什么时候？ 幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？ 幼：赛龙舟，包粽子 师：我们现在呢，在完整的观赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的喜爱与怀念。 2 [端午节的由来中班教案] 【端午节的由来中班教案】 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ebb99a0d0422192e453610661ed9ad51f01d5489.html