幼儿园中班端午节节日教案精选 - 幼儿园节日教案 一、主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进度幼儿的动手力量，又能增进幼儿对*传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展有关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对*的传统文化感爱好，造成或产生初步的民族骄傲感。 三、环境创设： 1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。 2、 美工区：安置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴关于端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、 和孩子一起收集关于端午节风俗的图片、资料文件资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物饰。 3、 和孩子一起观看关于节日庆祝活动的报道。 4、 参加班级的包粽子活动。 五、活动支配： 活动一 端午节的风俗和来历 目标： 1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、 对*的传统文化造成或产生初步的爱好，对屈原造成或产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得特别的仔细，睁着大眼睛满脸一副鄙视的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的赞叹声和圆满声。有的孩子还争着要把自己从家特长听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 1 活动二 艾草和菖蒲 目标： 观看艾草和菖蒲的形状，了解它们在端午节期间的特别用途。 幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新奇，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们说明和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没认真去查过资料文件资料，于是我就请小伴侣帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小伴侣们自愿地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 活动三 粽子香袋 目标： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探究中学习叠制锥体技能。 3、 养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可安稳了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜！咬一口。” …… 幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好美丽啊！” 幼：“这个是我做的。” 幼：“我的也有的，好几个呢！” 幼：“我们的教室真美丽啊！别的班级确定没这么美丽。”家长反映：当家长来接孩子时，他们走进教室就发觉了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽的家长 [幼儿园中班端午节节日教案精选] 【幼儿园中班端午节节日教案精选】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e2144a780d049649b6648d7c1c708a1284a0a02.html