'. 听 课 记 录 班级 科目 任课教师 教学内容 一元一次不等式 教学过程 一、 复习一元一次方程的概念 请学生提出对一元一次不等式有什么疑问。（设疑） 二、 针对学生提出的问题进行小组合作探究 问题：1、什么是一元一次不等式？ 2、解一元一次不等式的步骤？（用一道例题说明） 3、解一元一次不等式与解一元一次方程的区别和联系 三、学生展示小组合作学习成果 1、学生类比一元一次方程给出一元一次不等式的概念。 2、学生讲解题目解答过程，教师点拨、引导。师生共同归纳解题步骤 四、学生自主编题，交换解答（再探） 3、分析各个步骤的依据及易错点 4、总结一元一次不等式与一元一次方程的区别和联系 五、课堂小结 交流意见 这节课教师利用小组合作学习很好的突破了教学的难点。因为一元一次方程的解法学生已经非常的熟悉，并且之前也能够利用不等式的性质解简单的一元一次不等式，因此学优生能够很顺利的找到问题的解，而学困生的能力在小组合作中也得到了提升。这就充分发挥小组合作学习的优势。 ;. 听课时间 节数 1 七、二 数学 '. ;. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ebd74c8211661ed9ad51f01dc281e53a590251fc.html