阅读科幻探索科学奥秘主题征文活动一年级征文材料怎么写 科学实验是一门既神奇又有趣的学科内容，它带给我们许多的乐趣，让我们懂得了许多道理，也发现了许多规律。如地球的旋转，钟表的计时等，这些实验都能为我们解答心中的疑惑。那天，我的作业早早地完成了，妈妈有事出去了，家里就剩下我一个人，一时不知该做些什么，听着钟表“滴答滴答”的声音，刚好我学到了钟表的运动规律，我心中产生了一个疑问：为什么我们自己制作的钟表摆过一段时间后就会自动停下来，而机械钟表总是“滴答”地走着。于是我立下决心，要将它拆开来看看。 说干就干，我从爸爸的工具箱翻出了需要的工具，提着钟表来到客厅，用梅花起子起开螺丝钉，打开钟表的外壳，小心翼翼地放在一旁，仔细观察现在钟表，这里面齿轮真多，大的带动小的，小的连着大的，转动时发出“嗤嗤”声，侧边有一个红齿轮，还有一个“T”字型的铁片，铁片的两边立着两根短铁丝，是用来控制秒针齿轮的，一部分已经看到，可其它部分被一层铁皮挡住了我的视线，我正想方设法卸掉这个铁片，三个螺丝帽引起了我的注意，我没有找到扳手，就试着用手去拧，可手都宁红了，还不见螺丝帽有任何动静。要怎么拧开这三个螺丝帽呢？我看到了小剪刀，灵机一动，用剪刀夹住螺丝帽，用力拧，终于，我费了九牛二虎之力，才将它卸下来，可谁知，我刚把它卸开，齿轮就散了，我愣住了，我的心里像揣了个小兔子一样惴惴不安，要是妈妈知道我把钟表弄坏了，那我可就惨了。不行，我要安好它，我自己为自己加油鼓劲，相信自己一定可以安好它。 我按照小孔的大小安好了齿轮，可谁知，一根针都不走，我毫不气馁，拆开它继续安装，根据分析，哪个针对应哪个齿轮，大小齿轮搭配，总算功夫不负有心人，我装好了这个钟表。通过装钟表的过程，我知道了钟表为什么会一直转动，是发条连着齿轮带动指针，只要有人为钟表上了发条，指针就会不停地走动，直至发条的齿轮回归原位，拆钟表真有趣！啊！神秘的科学，我要更深入探索你的奥秘！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec1a9204a02d7375a417866fb84ae45c3b35c23c.html