主题教育计划 2013— 2014 学年 第 二 学期 主题名称： 我们在春天里 年 龄 班： 大班（18人） 预设时间：（5）周 3月17 日 —— 4 月18日 主题说明 春天是万物复苏的季节，春天是生机勃勃的季节。在这个主题活动中，我们将引导幼儿学会用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感知春天给人们带来的生机勃勃的景象。 1. 感知和发现春季气候、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象 主题目标 2. 在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中变现一定的独立性，形成主动、户主、合作的态度和行为。 第（5）周 ★语言：青蛙歌（读读算算P10） ★语言：爱护小树苗（老浙P33） ★音乐：小鱼的梦（二教时）渗透P207 ★美术：折纸“青蛙”（读读算算P12） ★美术：春天（老浙P224） 数学：10的组成和加减P135 ★科学：我们的朋友青蛙和癞蛤蟆（课程P230） 第（7）周 语言：春天（诗歌）P110 ★语言：古诗“清明”（教案自备） ★美术：下雨了（老浙P223） ★美术：花卉（老浙P218） 音乐：春天在哪里（二教时）P95 数学：测量远近P104 ★科学：黄豆和豆制品（课程P103） ★社会：做个守信用的孩子（课程P89） 第（6）周 语言：小蝌蚪找妈妈P116 美术：小蝌蚪找妈妈（连环画）P118 ★美术：纸工“鸟”（老浙P218） ★音乐：春姑娘（二教时）老浙P181 数学：认识时钟P120 ★健康：独自睡觉好（课程P146）语言：春天的秘密P101 语言：仿编诗歌“春天的秘密”P103 第（8 ）周 主要 学习 活动 ★美术：放风筝（渗透）P289 ★美术：池塘里的大白鹅（手工材料P14 音乐：柳树姑娘（二教时）P85 数学：实物填补数P92 科学：做气象记录P112 健康：预防感冒P90 第（9）周 自主性游戏活创造性游戏 区生活区：提供毛线、棉线，能用交叉打结的方法编织捕捉昆虫的网。 域 活动 语言：桃树下的小白兔 ★语言：堆馒 ★美术：春天的小树林 ★美术：花篮（课程P298） 音乐：歌唱春天（二教时）P113 数学：比一比、算一算P70 科学：春天来了 ★社会：风筝的传说（渗透P236） 理发店：让幼儿用热情的态度来接待顾客的光顾 其 动 他美术室、科学发现室、多功能活动室、图书室 游戏 组织幼儿进行移栽种植环境创设引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，等活动，饲养小蝌蚪等。 （主题墙 和游戏环境） 把主题内容告知家长，请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积日常生活 累幼儿有关春天的知识经验。 请家长利用节假日或者空余时间带幼儿出去踏青，观察春天的变化，感受春天的气息。 家园互动 特色课程 在《我们在春天里》主题活动中，我们组织幼儿开展了各种各样丰富多彩的活动，如春游、踏青、远足等，运用讲述、绘画、表演，通过看一看，主题反思 说一说，画一画等活动引导幼儿观察春天的美景，同时感知和发现了春季气温、动植物以及人们活动的变化。 其中小班集体学习活动一周5个，中班集体学习活动一周7个，大班集体学习活动一周9个。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec2fc0cde309581b6bd97f19227916888486b9c1.html