初中课外名著导读:《傅雷家书》重要知识点分类详解

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初中课外名著导读:《傅雷家书》重要知识点分类详解

一、作者简介:

傅雷(190847-196693)字怒安,号怒庵,上海市南汇县(南汇区)人,中国著名的翻译家、文艺评论家。少年时期的傅雷,曾在上海天主教创办的徐汇公学里读书。后来他因为反对封建迷信而被学校开除。“五四运动”时,傅雷参加街头的演讲游行,北伐战争时又参加了学潮。在国民党的威胁恐吓与母亲的强迫之下,傅雷只得离开家乡。1927年冬天,傅雷赴法国留学,在巴黎大学文科听课,同时专攻美术理论和艺术评论。留学期间,他游历了瑞士、比利时、意大利等国。1931年春,傅雷访问意大利时,曾在罗马演讲《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》在这次演讲中,他猛烈抨击了北洋军阀的反动统治。1931年秋天,傅雷回到祖国。在此后的多年间,他一直致力于法国文学的翻译与介绍。傅雷以流畅传神的文笔、严谨的翻译态度,为现当代中国人奉上了一本文学巨著。“文化大革命”期间,傅雷遭到四人帮迫害,并最终因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱,吞服毒药自杀。傅雷的夫人朱梅馥也选择自缢身亡,跟随丈夫而去。

19794月,上海市文学艺术界联合会和中国作家协会上海会去亦傅需、朱梅馥追悼会,为傅雷夫妇平反昭雪,恢复其名誉。中的灰移弹在上海革命烈士公墓。傅需的平译作丰富,译著包括巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《搅水女人》《幻灭》,伏尔泰的《老实人》《天真汉》,梅里美


的《嘉尔曼》《高龙巴》罗纳的《艺术哲学》等共30余种。20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

二、内容简介:

《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇:凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

傅雷老师的爱子情深,管教有方。看过全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象是他对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了老师对儿子的疼爱。傅雷老师的《傅雷家书》我更体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法,但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸老师相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿


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