大学精神共性与个性 大学精神的共性是什么呢？第一，开放性。自从第一所大学在欧洲大陆建立之始，她便具有世界性，由于当时欧洲拥有共同的学习文字、共同的宗教，使大学的世界性成为可能，因此大学是开放性的组织；第二，大学具有普遍性和一般性。她把最基本、最普遍的知识传授予人，重视素质教育，重视心智的开发；第三，学术的独立和自由。没有学术的独立和自由绝不可能有创新。一所高等院校、一所大学应该有自己的特点，有自己的理念。大学应当与社会保持一种信息互动的关系，但她不应当逢迎，不应当媚俗，她应当不为权势所束缚，也不为金钱所动摇，大学是追求真理、追求科学的；第四，大学应当服务于人类社会的整体利益，服务于国家，服务于民族的进步、社会的进步，大学应该是主流价值观传播的地方，是先进文化获得的地方，是先进生活方式的倡导者和传播者。 这是大学精神的共性，关于个性，以人民大学为例，我们强调三点：大师、大楼、大气。 第一，要有大师。清华大学老校长梅贻琦先生曾经讲过，“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”，很精练地点出了大师的重要性。什么是大师？《资治通鉴》中有一句话，“经师易遇，人师难遭”。将经师与人师结合在一起就是大师。要有原创性、奠基性、开拓性、前沿性的学术成就，同时，治学的态度、治学的精神、做人的态度、对社会的责任感、对他人的责任感，结合在一起堪为师表，就是大师。 第二，要有大楼。梅贻琦先生虽曾说：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”，发展到21世纪，大楼也非常重要。所谓大楼就是硬件条件，没有现代化的硬件条件，怎么能培养现代化的人才，怎么能为大师的涌现提供必要的条件。梅贻琦先生当年并非不重视大楼，只不过更强调大师的重要性。 要把大楼的问题解决好，就涉及到经费问题，政府应当继续加大对教育的投入。大学在很大程度上体现了一个国家的知识水平、文化水平和文明程度。大学是一个国家的未来，大学的实力是国家综合国力的重要组成。 第三，大气。所谓大气就是一个学校的学术视野、学术氛围、学术气度，她的校风、学风。如果没有开放的精神、求真的精神、务实的精神，没有国际的视野、宽广的胸怀，大气很难形成。 首先是开放性，这是大气非常重要的一面。具有开放性，才能虚怀若谷、海纳百川，才能获得新知；第二是实事求是的精神，追求真理、追求科学、追求进步，敢为天下先，一切从实际出发，不惟上，不惟书；第三是学术自由。要坚持“双百”方针，百花齐放、百家争鸣。没有学术自由就不会有学术创新，自由与求索的精神非常重要。 另外，我还认为“学生之大乃大学之大也”，我们要培养优秀的学生。在学生培养中，我们要注意一个“道”与“术”的问题。“道”在这里指做人之道、做事之道、做学问之道。是指基本知识、基本理论、人格的完善、心智的开发、创新能力的培养。“术”则是指学生在某一项工作上的具体技能。我们必须“道术并重”，而且以道为先。 中国人大校长纪宝成说过：“大学之大，在于大师、大楼、大气！”大楼是物质基础与基本条件，大师是大学的灵魂与精髓，大气乃浩然之正气，主要是指一所学校的学术视野、学术氛围、学术气度、学术环境，就是它的校风、教风、学风。 大气不仅是一所学校精神风貌的反映，更重要的是会对一所学校的全面发展产生根本性影响。有大气，大学则卓然立于世，若无大气，大学就失去了自身应有的品格，仅仅是生产人才的工厂而已。所以，大学不能没有厚重而宽广的大气之风。 大学之大气，其象无形，不能用具体的数字来衡量，也不能用一定的标准来评判。大学之大气与其大楼的高度、教师的数量并无直接联系，大气是一种内在的风度，是一种经过长期的人文积淀和学术熏陶而形成的气度。大学之大气表现在自由开放、追求真理的精神，表现在心系人类、回报社会的情怀，表现在高瞻远瞩、放眼未来的视野，表现在海纳百川、兼容并蓄的胸襟。 大学之大气不是与生俱来、一蹴而就的，不是仅靠一人之力、一事之功就可以实现。大气的形成是大学精神不断积累、内化、融合、升华和超越的过程，是一代又一代师生同心同德、开拓进取，长期不懈地建设、培育的结果。一所大学要成就大气之风，首先要有对人文精神的追求，要具备对师生的人文关怀。前美国伯克利大学校长田长霖曾经说过：“未来的大学必须非常关心学生的生活。因为学生在生活中学到的，往往比课堂上学到的东西多得多。所以，21世纪的大学要改变过去轻人文的倾向。”一所真正意义上的大学应该有其内在的感召力，在传授知识的同时，通过人文精神教化人、塑造人、熏陶人。其次，大学需要大师，这里的大师指的是具有大德大艺的老师，大师并不难做，只要靠自身坚持不懈的努力，广学内修、精益求精，终可成德艺双馨的大师。有了大师就可成就大气，大师的大气就是大学的大气。 一所大学要跻身一流大学的行列，就要有大气，就要努力形成学校以育人为本的校风，教师爱岗敬业的教风，学生以成才为志的学风，使学校形态与师生心态内外和谐，涵养浩然之气，追求无境之学，实现大学价值。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/edac832ea5e9856a56126098.html