实行人性化临床护理教学管理的做法与效果分析 徐海红;王永平 【期刊名称】《大家健康（中旬版）》 【年(卷),期】2007(7)23 【摘 要】目的:探讨人性化临床护理教学管理模式。方法:通过加强实习前教育,开展护生为主的临床教学查房,应用护理期刊拓宽知识面、晨会交班提问以及提前融入执业考试训练等教学方法,进行比较分析。结果:实行人性化教学管理后,护生对带教老师的满意率由82.3%上升到97.4%(P<0.05)。护生三基理论考试成绩与操作技能合格率优于对照组(P<0.01)。结论:运用人性化临床护理教学模式切实可行,能明显促进护理人才的培养。 【总页数】2页(P5481-5482) 【作 者】徐海红;王永平 【作者单位】南京军区福州总医院476临床部护理部 【正文语种】中 文 【中图分类】R471 【相关文献】 1.实行人性化管理的意义与做法2.对聘用护士实行人性化管理的做法及效果3.实行人性化临床护理教学管理的做法与效果分析4.加强ICU临床护理教学管理的做法5.产科实行人性化护理的做法与体会 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee22c2980ba1284ac850ad02de80d4d8d05a0105.html