中国教育经济学三十年回顾与展望 佚 名 【期刊名称】《教育史研究》 【年(卷),期】2009(000)004 【摘 要】杜育红在《清华大学教育研究》2008年第6期撰文回顾了中国教育经济学改革开放三十年来的发展，将之划分为萌芽期、初创期与发展期三个阶段。第一阶段，中国的教育经济学主要学习介绍西方与前苏联教育经济学，主要引进了人力资本观念，教育是生产力与投资的观念逐步为学界、政府和社会所接受。第二阶段， 【总页数】1页(P96) 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-054 【相关文献】 1.回顾与展望:中国教育科学的三个问题--从评<迈向21世纪的中国教育科学>谈起2.我国农村城镇化走过的三十年——改革开放三十年城镇化政策回顾与展望3.中国企业改革发展三十年回顾与展望——"中国企业改革发展三十年理论与实践研讨会暨中国企业管理研究会2008年年会"综述4.中国教育科学的回顾与展望——评《迈向21世纪的中国教育科学》5.中国教育社会学三十年回顾与展望(1989~2019)——基于Citespace的计量可视化分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef005d37a75177232f60ddccda38376baf1fe0db.html