有关离异家庭儿女发展状况调查研究报告 一、整体状况 (一)高中国离婚率下造成的巨大离异家庭人群。根据对全乡16个城镇、院校及0-18岁离异家庭儿女及父母开展统计调查和剖析统计分析，数据显示：我县有离异家庭儿女2840名，占我县未成年数量的3.12%。在其中，62.4%离异家庭儿女是因为父母离异而导致的，29.2%是因为离异，其他状况仅占 8.4 %。数据调查报告：我县有五个城镇因父母离异产生离异家庭的达到90%。在0-18岁未成年离异家庭中，儿女仅7-14岁年龄层的占多数，占59.8%。 (二)离异家庭儿女的性格特征，心理状态心态。因为家中的破损，导致了离异家庭儿女的人格缺陷，她们一般 主要表现出内向、内向型、骄纵等性情缺点。绝大多数日常生活在离异家庭里的未成年在个性化发展趋势中，经常觉得苦闷、孤独、忐忑不安和焦虑情绪。在调研的2840名离异家庭儿女中，处于离异家庭的离异家庭儿女，大多数习惯养成差，乃至染有许多不良习气，例如吸烟、赌钱、聚众斗殴、打情骂俏、寻衅滋事这些。 (三)离异家庭儿女的现实状况。因为家中的不详细，仅有极少数离异家庭经济发展标准不错，大部分离异家庭的存活情况是十分艰辛的，日常生活标准差，生活品质无法跟上要求。在调研中发觉，2840名离异家庭儿女中有53.9%随父，46%随母，由长辈或外公外婆等抚养的占0.1%;在日常生活标准较弱的家中，父或母为了更好地寻找生活，外出务工，也只有将儿女交到老人或别人照看。 (四)离异家庭儿女的法定监护人文化艺术构造。调研的离异家庭中父母是农户的占多数，占全部的89.76%，是职工的占4.2%，是党员干部以及他的占 6.04%;另外，她们的文化艺术层级也良莠不齐，在其中，小学文化占离异家庭的60.59%，初中的占34.01%，专科之上文化艺术层级较高的只占在其中的 5.4%。 (五)离异家庭儿女的受文化教育状况。校园内的文化教育中，86.7%离异家庭的儿女可以进行九年基础教育，有13.3%离异家庭的儿女不可以进行九年基础教育。调研数据显示，离异家庭儿女的学习培训情况向两个极端发展趋势。在其中，学业成绩尤其突显的离异家庭儿女归属于个别现象，只占0.6%，考试成绩较弱的占78.3%。因为离异家庭小孩的法定监护人文化水平广泛低，不具有给孩子开展亲子教育的素养和工作能力，因而，日常生活在离异家庭中的小孩，大部分未接纳到优良的亲子教育。 (六)离异家庭儿女的心理需求和身体状况。在2840名离异家庭儿女中，大部分小孩的身体状况一般，有一部分小孩的身心健康无法得到确保。在91%的小孩心灵深处中最期盼有一个极致、和谐的家中，可以另外获得爸爸和父母的关爱，45.6%的期盼不会再遭受他人的岐视，48.2%的期待获得社会发展的援助。 二、存在的不足 (一)离异家庭教育功能减弱，品质差。离异家庭的爸爸妈妈一人既要担负厚重的家务活，生活不易又要勤奋的生产制造、工作中，在对小孩开展亲子教育层面常看起来心有余而力不足，对其儿女的关注教育不足，导致了亲子教育作用缺乏的一个普遍存在。特别是在乡村离异家庭中，大部分父母长期外出务工，小孩交给家里的老人，法定监护人自身文化水平低，思想政治素质不高，比较严重欠缺恰当的亲子教育专业知识和具体方法，不具有对小孩开展家教老师的工作能力，这种状况立即造成了亲子教育品质差。 (二)离异家庭儿女观念及习惯养成发生缺口。在调研的离异家庭中，儿女7-14岁年龄层的占多数，占在其中的 59.8%，她们正处在发展生长发育的关键期，却没法获得详细的父亲的爱或母亲的爱，因为父母离异或身亡给孩子的内心导致了极大的外伤，摆脱了她们心理状态上和情感上的均衡，另外，日常生活在离异家庭中的小孩有45.6%在不一样水平上遭受过他人的岐视，48.2%的小孩日常生活标准较弱。在这类缺乏文化教育和关怀的自然环境中日常生活造成了她们苦闷、孤独、忐忑不安和焦虑情绪等内向怪异的性情及其较为极端化的对人会为人处事心态。经常主要表现得内向型、不肯多触碰人，也不肯和人沟通交流，自制力较弱，情感不理智好战，乃至作出伤害自身和别人的事儿。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/efc0a591148884868762caaedd3383c4ba4cb493.html