温暖心灵才能探出头来中学教师随笔

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温暖心灵才能探出头来中学教师随笔

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温暖心灵才能探出头来中学教师随笔

曾在网络上看到了这样一个小故事:一个小男孩养了一只可爱的小乌龟,乌龟一直把头脚缩在壳子里。小男孩便用棍子捅它,想让它伸出头,却没有效果。于是,小男孩只好把小乌龟带出去,放在温暖的阳光下。谁知,几分钟后乌龟觉得热了,探出头,伸出脚,主动爬向小男孩。看似一则小故事,但细细思索,对我们的家庭教育和学校 教育的启示却是很深刻的。

在家庭教育中,当孩子犯错误或不听父母话的时候,一些家长采取的不是温情说理,而是动辄打骂,使孩子的身心受到创伤,导致的结果是亲子

关系的冷漠、无情。这里的小乌龟就象我们每个家庭的孩子一样,父母要与孩子建立和谐的关系,靠得不是家长的权威,而是真切的心灵关怀。父母要学会蹲下来看孩子,投其所好,用孩子的视角去看待人和事,这样就会在教育孩子时多一些宽容和理智,对孩子来说就会多一份愉悦和享受。

同样,在我们的学校教育中,教师若过于强调自己的师道尊严,对学生的错误严加指责,甚至体罚、变相体罚,得来的结果可能只是暂时的顺从,但从学生内心来说从已偏离你的教育轨道,甚至会对这样的老师产生厌恶之情。反思 我们现在的教育,一些老师在教育学生时显得急躁,甚至追求立竿见影的效果,我要你怎样你就得怎样。甚至为了让学生接受自己的教育采用了过激的惩罚方式,带来的结果只会适得其反。因此,换个角度来看,我们若是站在学生心灵深

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处,发现学生真善美的一面,晓之以理,动之以情,关怀学生的内心需求,我想我们的教育一定会多一些和谐,收到良好的效果。

可爱的小乌龟活脱脱就是生活中的孩子,家长强硬的手段令他们害怕、反感,他们只好藏起自己的真实,用虚伪的外壳来对付大人。只有善意的爱才是温暖的阳光,才最能照亮孩子纯真的心灵。我想:狂风暴雨式的教育或许只会换来暂时的顺从,但真正的教育境界是让学生内心与你产生共振,自觉自愿地与老师共同成长。 张泾中学 胡小勇

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