做懂得沟通的老师 ——幼儿园教师教育随笔 沟通，一个很普通的词汇，同时大家可能也觉得会很容易做到沟通，但其实不然。沟通是一门很深的学问，是一门艺术。但在此我只想请大家扪心自问，你沟通了吗？ 也许，你向某人倾诉了一通，你觉得是沟通了；也许，你只听别人说，你觉得也是沟通了；又或者，你们相互交流，你一言我一语，你似乎认为也是沟通了。的确，这些都是在沟通，可是我们是否想追求好的沟通，而不是一味的想当然的沟通。 在工作中，我认为自己不是爱沟通的人，通过这次学习后，我发现有疑问时我不爱问，我自己心里会设想很多种情况，然后分析，得到最合理的答案，尽管有错误，立刻排除这种答案，用另一种。我发现自己沟通的弊端在于不爱讲话。通过看别人不懂得沟通，出现的状况，就好像看到自己似的。现在，已经为人师表的我，必须学会沟通，并懂得沟通的技巧，将有效沟通传递给学生及身边的人，使工作和生活充满阳光和快乐。 在幼儿园里，面对的是天真的孩子们，他们天真，他们可爱，他们想说就说，想哭就哭，想笑就笑，好生羡慕他们。但也有比较内向和不爱说话的孩子，也许我们会喜欢开朗的孩子，但我们不能忽视其他的孩子。我带的是大班，我更喜欢主动去和那些很“低调”的孩子沟通，我微笑和他说，逗他开心，希望他可以笑一笑，可以和我聊一聊。在面对这些孩子时，就需要我们做一个懂得沟通的老师，用心教育，让孩子打开心扉，迎接阳光。 做一位懂得沟通的老师，不仅可以让他人更好的理解你，也可以给予。有效的沟通，是创造和谐人际关系的前提条件，做一位懂得沟通的老师，才会成为学生的知心朋友。希望我们会慢慢懂得沟通的真谛，并享受有效沟通的带来的快乐。 点评：沟通，在心与心之间架起桥梁，为生活带来新鲜的阳光和空气。郭老师在和幼儿的交往中，不仅能够关注到喜欢表达的孩子，还能给性格内向不善言辞的孩子以特别的关爱，体现了一名幼儿教师良好的素养。做郭老师的学生，一定很幸福！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1a854fdd25abe23482fb4daa58da0116c171f1c.html