探究式教学在初中英语课堂中的运用——以“Welcome to Sunshine Town!”为例

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作者：丁梦莲[1]

作者机构：[1]江苏省张家港市常青藤实验中学,江苏苏州215600 出版物刊名：文理导航页码：31-31页

年卷期：2019年第25期

主题词：探究式教学;初中英语;课堂教学

摘要：目前,越来越多的课程加入到教学改革的行列中,初中英语教学受到了很多人的关注。传统的初中英语教学就是教师用中文讲课,照着课本让学生读英语,然后是讲英语语法,让学生做题,这种应试教育只注重学生的英语成绩,忽略了英语口语的重要性,形成了现在学生只会做题,不会交流的障碍。这就要求教师在英语课堂上实施探究式教学,激发学生学习英语的兴趣,改变过去枯燥乏味的英语学习,这样既满足素质教育要求,也符合培养终身学习型人才的目标。随着新课程不断的改革,探究式教学走进了人们的视线,本文以英语课堂为例进行探索与研究。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1d0b91b31d4b14e852458fb770bf78a64293a70.html

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