人教版四年级上册综合实践活动第一单元《生命之源水》教案

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人教版四年级上册综合实践活动第—单元（1、生命之源——水）教案 1、生命之源——水活动目的：

1、通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

2、通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和开展中所起的作用，认识水是生命之源。

3、培养学生查找资料、整理资料的能力。活动过程：

一、认识无处不在的水。

通过一般生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材上填空。二、议一议。

通过学生查找资料来了解“地球上的水是有限的还是无限的？〞从而展开商量。

三、做一做。

教材上提供了一些需要查找的问题，由学生查找、填写，从而使学生对水无处不在以及水的重要性有进一步的认识。

四、实验与证明。

通过挤压树叶、出汗现象等实验，说明什么问题？五、教师小结：水是生命之源，没有水就没有生命。六、课后任务：

1、查阅资料或咨询医生，把饮用水的作用或建议写出来。 2、各种饮用水的区别，比拟哪种对健康更好。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1e1564e1dd9ad51f01dc281e53a580216fc50ae.html

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