大班音乐小蚂蚁避雨教案反思 这是大班音乐小蚂蚁避雨教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。 2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。 3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。 活动准备： 1、根据歌曲内容制作相应的课件。 2、录音机、雨声磁带。 活动重点： 以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。 活动难点： 根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。 活动过程： 一、观察图片、故事导入，初步熟悉歌词。 1、引导幼儿观察图片猜测故事内容。 一天，一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙，沙沙沙，突然天上下起了雨。怎么办呢？请小朋友接着往下看，猜一猜后来发生了什么事？ 2、教师在音乐伴奏下讲述故事。引导幼儿初步感受歌词内容。 二、幼儿学唱新歌。 1、教师完整范唱歌曲。 2、老师运用手势帮助幼儿唱准第1、2小节的附点音符和休止符。 3、鼓励幼儿加上动作表情完整表演。 三、幼儿分角色进行合作表演。 1、请幼儿分别带胸饰，分角色边唱边表演。 2、鼓励幼儿互换胸饰尝试不同角色的表演。 1 四、自然结束。 这是一首歌表演的曲子，等幼儿熟悉会唱歌曲之后，可以让幼儿配上动作表演，幼儿可以分组进行表演，也可以集体自由纺编动作表演。 教学反思： 在这节活动过程中，幼儿的注意力很集中，对活动很感兴趣。在教师出示图谱的时候，因为图片有点小所以导致坐在后面的幼儿不是看的很清楚。教师在与幼儿讨论设计动作的时候应该多问问幼儿的意见，而不是一味的自导自演。我觉得通过这节活动幼儿在情感方面得到了一定的发展，也对这次教育内容的核心价值有所把握。在今后的教学活动中，我会多去理解尊重幼儿的想法，并且多去发展幼儿的情感、知识技能和积极的个性。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1e359c228f90242a8956bec0975f46526d3a78c.html