《雪地里的小画家》主题说明 教材分析： 《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识，又使得全诗拥有了别样的想象空间。 教学目标： 认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音;会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。 正确、流利地朗读课文，背通课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 教学重点： 正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 教学难点： 会写“牙、马、几”等字。教学准备：课件、生字卡片 教学对象：一年级学生 教学环境： 教室有黑板、粉笔、多媒体设备等，一年级学生对图像视频动画等兴趣大、兴致高，充分利用其学段特点在学中玩、玩中学。在分角色朗读中把握动物的脚印形状和特点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f22733c1cd2f0066f5335a8102d276a20029606f.html