活动目标： 1、可以依据各种特性熟悉花。 2、了解各种花的花语。 3、爱花、和花做伴侣。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。 活动预备： PPT课件、各种花 活动过程： 一、谈话导入，引出花的主题 1、提问：你们熟悉哪些花？（牡丹、牵牛花、百合、郁金香…） 小结：自然界有各种各样千姿百态的花。 2、播放ppt，引导幼儿说出熟悉的花的名字。 小结：对花有些了解，但是名字和花没有联系起来。花的外形、颜色、大小不一样，他们各有自己的名字，它们开的季节也不一样。它们各有各的特点。 二、依据颜色、外形等特性熟悉花 1、出示实物，熟悉各种花的名字和特性。（向日葵、玫瑰、郁金香、康乃馨） 2、依据颜色、外形、大小来熟悉各种花。（红掌花、勿忘我…） 小结：我们要看到这朵花，记住它的名字，有自己的长相、颜色、有自己开花的时间。 三、了解各种花的花语 1、提问：花会说话吗？（花会说话，只是我们听不懂，但是我们学习了，能够知道花说什么话，这叫做花语） 2、了解不同花的花语 玫瑰花：相亲相爱 康乃馨：对妈妈的爱 郁金香：幸福 百合花：百年好合 向日葵：欢乐、盼望 茉莉花： 和气可亲 四、延长活动 1、我们的生活可以离开花吗？什么时候我们要送花？花还可以代表城市和国家。 2、了解花的其他用途：花可以吃吗？花可以用吗？盼望你们可以爱花、和花做伴侣。 3、在送花嬉戏中巩固对花的熟悉。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2e9af3a4835eefdc8d376eeaeaad1f346931106.html