幼儿园大班语言《山村咏怀》教案

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幼儿园大班语言《山村咏怀》教案

大班语言《山村咏怀》参考教案，活动目标是知道古诗内的数字，理解古诗大意，能够根据情景图示诵读古诗。山村咏怀

汉台区建国幼儿园王方大班语言：《山村咏怀》目标：

1、知道古诗内的数字，理解古诗大意。 2、能够根据情景图示诵读古诗。

3、感受故事的韵律，喜欢古诗这一表现形式。重点：知道古诗内的数字，理解古诗大意。难点：理解古诗中的数字是泛指的意思。活动过程：

一、感知古诗中的数字。 1、教师诵读古诗，幼儿欣赏。

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2、小游戏：教师诵读古诗，幼儿根据内容快速找出"数字果实"。 3、观看古诗结构图，感知古诗中数字的排列方式。二、理解古诗大意，解决活动重难点。 1、通过动画理解古诗含义。

2、图片引导幼儿理解理解古诗中的数字是泛指的意思。 3、根据图示诵读古诗。四、延伸

1、欣赏带有数字的古诗和带有数字的儿歌。

2、鼓励幼儿收集带有数字的儿歌朗读并尝试创编。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f33b50ccc081e53a580216fc700abb68a882ad6d.html

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