幼儿园大班语言教案《颠倒歌》下载 - 幼儿园语言教案 活动目标： 1、能仔细地倾听《颠倒歌》,理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误。 2、学习转变儿歌的方法。能乐观参加、大胆尝试创编儿歌。 活动预备： 矿泉水、衣服、颠倒歌中涉及到的事物的图片、课件。 活动过程： 1、导入： （1）、今日天气怎么这么闷热啊,我口很渴,我先喝点水吧。（老师倒拿着汽水瓶做喝水的动作） 幼：（笑）把瓶子拿倒了！ 师：你看看我这个马虎的人,应当是瓶口朝上边呀！ （2）、小伴侣,你们看老师今日穿了一件新衣服来,你们说好看吗？幼：（大笑）"老师您把衣服穿反了。'师：奥,原来我把衣服的前边和后边穿颠倒了。 2、有一位马虎大王画了一幅惊奇的画,老师把它带来了,现在请小伴侣开动小脑筋,帮老师找出图片中惊奇的地方,好吗？ 3、出示图片： 幼儿自己找,自由说。 师小结：有些小伴侣观看得真认真,把惊奇事说出来了。 4、引出歌词：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢！小伴侣们想听吗？（想！） 5、老师边指着图片边说出歌词,了解颠倒歌的特点。其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说。 现在老师请你们再听一遍儿歌找一找儿歌中还有那些颠倒的事情。 6、老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌,让幼儿尝试自己说出来,老师从旁适时提示。 7、活动迁移： 老师：前面小伴侣都找出了图片上颠倒的地方,哪位小伴侣可以帮老师重新组合一下,让它们跟我们在平常生活中看到的一样啊？幼儿重新组图片,改编儿歌,老师赐予补充更正。 8、打电话嬉戏。（改编儿歌） 活动延长： 师：小伴侣们,颠倒歌好玩吗？（好玩！）那想不想开动自己的小脑筋,也来编一编1 歌词啊？(想！) 师：其实啊我们就可以依据图片上小动物的特征来编啊。像小松鼠的耳朵短,兔子的耳朵长。 今日小伴侣的眼睛真厉害！把颠倒歌里的错误都找出来了！你能把你的颠倒歌说给爸爸妈妈听么？你还可以通过你自己细心的观看,和爸爸妈妈一起编一个更有意愿思的颠倒歌和小伴侣一起共享。看谁编的更有意愿思。 【幼儿园大班语言教案《颠倒歌》下载】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff47271e5b0216fc700abb68a98271fe910eafba.html