2015年汉源初中漫画班教学计划 授课老师：田雨 课程总计划（2014~2015下半学期）每周3 课程共20课时。 一 教学目标 ： 培养、充分发挥青少年漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。 二 教学内容简介： 漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，让学生能够清楚的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的看法，引导他们正确的世界观。 三 教学内容： 课次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 教学内容 随笔涂鸦 漫画的第一步 绘制草稿（铅笔稿） 从基准线开始画脸 从侧脸开始做脸的设计 五官的画法（眼、嘴、鼻、耳、眉） 头发的画法 画身体时的秘诀 绘制全身像时的顺序 人物特征的不同表现方法 如何创作Q版人物 笔的基本用法 人物造型的画法 表情得刻画方法 漫画的综合表现 提高人物存在感得决定性因素是网点纸 人物的阴影表现和色彩表现 提高人物存在感的动作表现手法 漫画的种类 掌握12种类型的角色 Q版人物 课时数 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f3692d6559eef8c75fbfb386.html