小班社会活动袜子变干净了教案反思 小班社会活动袜子变干净了教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐，懂得爱劳动自己的事情自己做，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看袜子变干净了教案吧。 设计思路： 孩子的自学源于生活，生活中的一切都是幼儿自学的内容。幼儿的心理既有具体内容形象性又具有情趣性。生活科学知识的自学合乎幼儿自学的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一”劳动节展开节日教育，培育幼儿较好的生活习惯，快乐动手课堂教学；鼓励幼儿爱劳动，自己的事情自己搞，乐意搞一些力所能及的家务事。因此我们分解成了此次活动。此次活动也就是源于一次偶然的机会，引发了孩子的兴趣（举例） 活动目标： 1、初步自学自己洗脸自己的袜子，体验洗脸袜子的欢乐。 2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 3、培育较好的卫生习惯。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、每人一个大盆子、一小块肥皂。肥衣夹。 2、书包内自备一双干净袜子。 3、事先与大班幼儿联系，饰演兔姐姐。 4、动物舞会的音乐磁带。 活动过程： 1、动物舞会 师：“今天存有一位客人走进我们大一班。” 兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的” 师：“那咋们就至舞台上出席舞会吧！”幼儿穿上动物头饰退了鞋子在“舞台”上追随音乐唱歌。 2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。 师：“袜子这么干净怎么办呢？”恳请幼儿说道说道自己的见解 兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子 师：“兔姐姐洗脸得真整洁，你们想要把自己的袜子也变小整洁吗？” 教师介绍材料提出注意事项 3、幼儿洗脸袜子，家长搞观测记录 4、晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。 活动思考： 社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在各个领域和幼儿的一日生活费各个环节中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。 《袜子变小整洁了》就是本学期积极开展的社会活动之一，这节在活动中既有顺利之点，亦存有不足之处。通过对这一节活动认真细致的剖析与思考，并使我对如何更好的积极开展社会教育活动存有了进一步的重新认识，如何在社会活动中运用游戏存有了更加明晰的手段，现就将其思考的内容成果总结如下，对今后社会教育活动的积极开展能起著抛砖引玉的促进作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f46259281dd9ad51f01dc281e53a580216fc50f3.html