我国大学生心理健康教育研究的现状--基于Citespace的知识图谱分析

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我国大学生心理健康教育研究的现状--基于Citespace的知

识图谱分析

张文海;丁强

【期刊名称】《青年学报》 【年(),期】2016(000)001

【摘 要】为探寻我国大学生心理健康教育研究的现状,采用知识图谱分析了中国知网(CNKI)上的19853篇大学生心理健康教育研究的文献。结果显示:(1大学生心理健康教育研究的前沿演进主要包括三个阶段;(2)大学生心理健康教育研究的热点领域主要集中在“精神卫生”、“心理挫折”、“辅导员”、“教育模式”和“构建”等五大方面。同时知识图谱分析也指出了当前研究存在的不足,为未来国内开展大学生心理健康研究奠定了重要基础。 【总页数】5(P81-85) 【作 者】张文海;丁强

【作者单位】[1]盐城工学院心理健康教育中心;[2]复旦大学附属儿科医院 【正文语种】 【中图分类】B844 【相关文献】

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f4adf079ac45b307e87101f69e3143323868f54f.html