8 和平的呼唤 （第一课时） 浦东新区东荷小学 刘芳 教学目标 1．知道人类历史上两次世界大战造成的重大灾难，认识侵略战争和恐怖活动还在威胁着人类的生存。 2．了解世界不太平的原因，对发动侵略战争、残杀无辜的罪行及其他恐怖活动感到愤怒，同情在战火之中煎熬的小朋友。 3、交流搜集的资料：最近几年的战争、恐怖活动等。 4、激发学生对世界和平的渴望。 教学重点 认识侵略战争给人类造成的灾难，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望。 教学准备 学生搜集广岛遭受原子弹袭击、近几年发生过的侵略战争及恐怖活动资料。 教学过程 活动一 新闻导入，了解两次世界大战，感受侵略战争造成的灾难 1 谈话引出新闻：南京市政府与名古屋市中断友好往来。 2、由“南京大屠杀”引出两次世界大战。 3、看课本，小组探究完成表格 4、学生交流，教师及时补充小结。 活动二 深入了解 深切体会侵略战争带给世界人民的灾难 1、（看“南京大屠杀”视频）刚才大家看到了什么？现在你的心情如何？ 2、日本作为一个侵略国，侵略战争又给他们的人民带去了什么？ 1）交流二战期间日本平民艰苦的生活。 2）播放录像：日本广岛遭受原子弹袭击。 3．战争给世界人民带来的又是什么？ 4世界大战终于结束，我们终于迎来了胜利。播放录像：抗战胜利 看完后，你的心情怎样？ 活动三 了解现状，探究世界不太平的原因 1．讲小沙米的故事。 2、现在的世界还是不太平，你知道哪些地方还响着枪声、爆炸声？ 3．学生交流自己了解的事例： （1）2003年，伊拉克战争 利比亚战争等 （2）交流最近几年各国的恐怖活动。 4．师：战争带给人们这么大的灾祸，为什么有人要发动侵略战争和实施恐怖活动？ 5．学生交流主要原因。 活动四 期盼和平 呼唤和平 师：侵略战争和恐怖活动威胁着人类的生存安全，我们反对一切形式的侵略战争和恐怖活动！我们不希望这些不幸降临，我们期盼的是什么？ 和平 1、 出示课题： 和平 2、你有什么话要说吗？学生写心愿、交流 3、让我们一起来呼唤和平 补完课题 8 呼唤 4、出示儿歌，齐读儿歌。 附板书： 8 和平的呼唤 （ 和平鸽图片） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4dad6de5afb770bf78a6529647d27284a7337df.html