龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在文化社团中开展国际理解教育的尝试 作者：陈绵云 王全英 来源：《北极光》2016年第02期 摘要：本文举出日本文化社团的两个活动实例来说明把国际理解教育作为校园文化建设的重要补充，探索国际理解教育的新模式的具体尝试。 关键词：国际理解教育；日本文化社团；尝试；方法与途径 国际理解教育（Education for International Understanding）是指以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容；加强他们之间相互合作，以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题；促使每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人，将事实上的相互依赖变成为有意识的团结互助。 一、开展国际理解教育的意义 国际理解教育是当代世界教育发展的新课题。1974年第18届联合国教科文组织大会通过了《关于旨在国际理解、国际协作、国际教育与人权及基本自由的教育建议》。1994年在日内瓦召开的第44届国际教育大会提出了“和平文化”概念，直指教育应培养具有多元文化、意识形态、信仰之间相互尊重和相互吸纳精神的地球市民。此外，在经济全球化背景下，教育国际化已成为世界各国教育发展的重要特征和必然趋势。因此，我们的教育应该在更加开放的环境中探索多样化的人才培养方式，致力于加强国际理解教育，推动跨文化交流，提升区域教育的国际化水平，培养学生形成正确的世界观、价值观和科学的思维方法，使他们成为具有国际视野的国际化人才，让他们担负起地球村民的责任和义务，意气风发地走向世界。 二、我校日本文化社团开展国际理解教育的活动及发挥的作用 国际理解教育是一种思想对话、文化理解。日本文化社团充分发挥自身的特点及优势，从以下四个方面做出了尝试： （1）加强与社团老师留学时所在学校及教育机构的联系，聘用高水平日本外籍教师并与日本的部分中学缔结姊妹学校，加强姊妹学校青少年交流，加深了解，增进友谊，促进共同发展。 （2）立足课堂，在每周开设的两节日语课教学中增加对他国风土人情的介绍，加入国际热点问题的分析讨论，以期增强学生对国际问题的理解能力，培养学生的国际隋怀和人文素养。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn （3）每月组织一次大型的活动来帮助学生感受日本文化，例如“舌尖上的日本”，“赏樱花学日本文化”，圣诞演出，年末聚会等。 （4）运用宣传栏、展板、校园文化墙、校园网等，多渠道宣传介绍我社团开展的一系列文化活动及文化常识，营造国际理解教育氛围。 三、我校日本文化社团活动实例 下面摘取我们的一次日语课及一次活动来说明我们所做的尝试及其达到的效果： （1）日本外教的一节课：在2015年3月15日中午的一节课上，日本外教横山克治老师借助图片讲解日本和服、日本高中生校服，利用“剪刀、石、头布”的小游戏及人体部位帮助学生快速记忆日语。 外教灵活生动的教学方法，让让同学们完全投入其中，其乐融融，不时传出阵阵欢声笑语，课堂氛围异常热烈。通过课堂社员们体验了日本式幽默、日本人的教学理念以及日本人独特的教学方法。社员们也以他们的热情有礼、活泼开朗、认真好学、自信博学改变了两名日本外教对中国高中生比较喜欢沉默与思考的传统认识。外教还与我校学生就学校餐厅的就餐环境、饭菜品种进行了交流，并比较了追求原味、崇尚清淡的日本料理和注重五味调和与火候的中式餐饮的不同之处。 （2）日本文化体验之一：樱花节——赏樱花，学日本文化。2015年4月5日，正值校园樱花烂漫开放时，社团邀请对日本文化有兴趣的学生开展了“赏樱花，学日本文化”活动。为促进国际理解教育及教育国际化目标的达成，我们特聘请相关专家讲解樱花及其反映的日本文化，制作了展板来普及有关日本的常识，设计了有奖竞答活动来加强社员与专家及社员相互间的交流。这次活动使学生们了解了一些樱花的常识，知道了樱花的花期极短，从开花到凋谢只不过七日之期，而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞时，如潮的赏花者便涌到樱花树下，感悟樱花短暂而绚烂的一生。作为日语学习的爱好者，不能不了解日本对于的樱花的特殊情结。这次活动后，社团成员对日本及日本文化有了进一步的理解，对异国文化的理解力得到了提升。 四、结语 日语课的开设及活动的开展丰富了学生的校园文化生活，提高了学生语言应用和沟通交流能力，部分学生获得了海外学习、生活的机会，开阔了国际视野，培养了国际情怀和人文素养，提高了感知世界的能力。 以上是我们日本文化社团这11年来所做的尝试，我们期待着能有更多的外教及国际交流学生走进我们的校园，为菁菁校园注入新鲜气息，为莘莘学子打开一扇世界之窗。我们也期待能以更多更有实际意义的活动来满足不断增长的国际理解教育及教育国际化的需求。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn （作者单位：郑州市第四十七中学） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4eeacc3bb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b5a.html