作者：作灵芝;冯维 作者机构：西南大学教育学部,重庆400715 出版物刊名：绥化学院学报 页码：123-125页 年卷期：2015年 第10期 主题词：言语-语言康复;展望 摘要：教育与康复相结合是特殊教育的发展趋势,特殊教育学校开展言语-语言康复中会面临康复效果不明显、康复场所和资金以及康复课程及教师的缺乏等问题。为了更好地解决这一问题,可以采取以下几方面的措施：落实国家的政策、完善康复中心建设、加强与医院或高效的合作、鼓励和支持教师参与培训和开展家校合作的模式等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5da2affb5360b4c2e3f5727a5e9856a57122641.html