班级管理之人际关系 年去112月5日下，大午安某区中学的1多0个 学在生场操上踢足球时，刘星无撞倒了彭意强两， 人此发生由角口并架，幸打被及赶到的时师老制止 然而。,事情未就此并平息刘星为遭到。强彭 骂气辱愤不，过开离学校后上网即联系校的同学本及其它 学校网的报复友彭强。次中午日学放后刘星，邀 约同学及来友网李炜等01人多上弹带簧、西瓜 刀等在刀校口门拦住彭强与，理论时，其张源、正 王等七八个强彭同的上前帮学腔双方。在争执发生中 抓扯，星刘方一的10个多人涌一上，将而强彭及 七其个八学同团团住围、殴打刘，、星炜李用还刀 伤张源、刺王正二的人部腹，鉴经定均属伤重 。00521年09日，我月市中某专 校学的个几生在发学送短交信 时提到同学徐流超长得帅不。徐 超得知后找，该短信到的“原”创 理者时发生论斗，徐超拿打随 身出携带小的刀将方对捅成伤。重结果徐超被 处判期有徒一年刑 。荣 某中学县一高年学生小波和小 级早英恋。二高级的男年小军生也欢小英喜， 2021于1年月02日悄1悄递了小英给封一 “求爱信”。波小知道这情个况后立， 找到即军小要其道求，歉却遭到小军拒。 两天绝后中午的，小来波小到军的寝室次 再求他道歉，要两人发争斗， 生小将事波准备的先果水刀小将军 的腿、腹部刺伤。后来大，小 波判被管制处八个月。 目前， 班内级人际的系关状现下：在老师和如 学生的中眼，班中的学级可生分三为类人： 型缘，间中，型嫌型。弃们都有自他己质本特，点表现如下 。 缘人型学生特的点：1)(里如表一的康人健； (格2积极)向的上活生态；度(3健)的壮魄；体( )优异的4成；绩5)(强的较工作能力；6) (好的品良等一德系列特的点。这学些生大多都 良有的家庭背好景生，活目明确标有主，, 见坚强的意有志，于善自我察，自观解我。剖 中型的学生间点特：(1)渴求进步但，又怕 害难困这些。子孩普有较好“遍天”,也姿追 求进，步意志薄弱但遇，事犹不决豫做，事“ 虎头蛇。”尾(2满)足现，努力状程不够，有 度少中数型间学生自认我识自我价评水平高，不 (自信心即),差能正不对待确功成失败。和 研表明，究这些生学般一家庭件优条越父母 ，对们疼他爱有加，分过依赖父，母立自自能 强差，缺乏竞力争识意，这学类生班占级绝大 多数。固帮助而类学生搞好这际人关，系对理 管班级工作好决定有意性。义 嫌弃学生型特点：(1学习意识不浓，成)绩差， 具有攻击性行。为(2)品不行良难以与人相，处 这。类学一生般不老师受学生的欢和迎最， 主原要因品是不行良。 他们常被经冷相待眼，自尊心 自信心、不，强人被忽们略这。学类生虽 不，但多教育不，当对管理班来级说一大 是障碍改。好善他们人的关系，际具有别意义。特 对针以问题，上们我应确该“以生立为本”思 想充，调分每动一类生的学极性积主、性 动班级管理 赞 助商 05英语教14育7栋班540宿主 舍播郑丽玲制 作 林 洁茹 周婷莉 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f72b0d52ce22bcd126fff705cc17552706225ecf.html