浅谈音乐教学中多媒体课件的应用

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浅谈音乐教学中多媒体课件的应用

作者:刘

来源:《科教导刊》2009年第09

摘要随着人类社会发展和科学技术的不断创新,学校音乐课的育人功能和社会效益也在不断扩大,其教学手段、形式也在不断丰富。如多媒体在音乐教学中的运用,使音乐教学的内涵得以延伸和拓宽,教学效果得以明显提高。因此,创造性地应用多媒体课件来辅助音乐教学是时代发展的必然要求,也是学校音乐教学改革的必然趋势。 关键词音乐教学多媒体优势 中图分类号:G431文献标识码:A

1 音乐教学中多媒体的优势

法国一位著名演员曾说:“声音的力量是不可估量的,任何图画的感染力,远远比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。由此看来,音乐教学使用多媒体手段显得尤为重要,因为音乐声音的艺术。以唱歌为例,就像一些齐唱、合唱、轮唱歌曲,如果由教师一个人范唱是不能表现齐唱的雄壮有力、轮唱的此起彼伏、合唱的丰富和声效果的。从人声分类看,独唱又分为童声独唱、女声独唱和男声独唱,从基本音区看,又有女中音和女高音、男中音和男高音等音区的不同。解决这些矛盾的办法是什么?就是使用多媒体教学手段,播放视频、音乐片段,因为它能准确地表现体裁和音色,准确的表现音乐内涵。

音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科,音乐教学的根本目标是培养全面发展的人,学生进行思想品德教育和审美教育音乐教学重要的任务之一。因此,教师在向学生传授乐理知识,培养学生的音乐表现能力和音乐创造能力的同时,必须有机地融合进思想品德教育和审美教育。如在唱歌教学中,多媒体课件能够生动直观地表现歌曲所描绘的美丽的自然风光、多彩的活动场景……具有丰富放的美育因素,对深化音乐教学中的德育与美育,具有不可替代的综合功能。

1.1教育功能


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f746b97b4793daef5ef7ba0d4a7302768f996f25.html

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