我的第一本书 王香芬 教学目标：1、复述故事，走进我的第一本书本，体现叙事作品的特点 2、品读文本，体会对第一本书本的情感 3、走出文本，唤起学生的生活体验，感悟人生之本 教学重点：体会对第一本书的怀念之情 教学难点：理解人生之本 教学策略：诵读法，对比法 教学准备：多媒体 一、 导入新课 师：请同学们大声朗读幻灯上的这一句话 人离开了书，如同离开了空气一样不能生活 ——科洛廖夫 师：这句话讲了什么？ 生：书的重要性 师：对，这句话告诉我们书是生活之本，强调了书的重要性。现在，让我们拨开岁月的尘埃，我们就一起来走进牛汉的《我的第一本书》，看看牛汉的第一本书给牛汉的人生起了什么样的重要作用。 二、复述故事，走进我的第一本书 师：我的第一本书是一本什么样的书？ 生明确：60年前的国语课本 我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰截断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。 师：请用一个词语来概括，这是一本怎样的书呢？ 师：这样的一本凄惨而普通的国语书，并不好看，作者却对它怀有深厚的感情？牛汉先生说可是这一本让我一生难以忘怀呢？难以忘怀的仅仅是一本书吗？ 三：品读人物，感受温情 2、请同学阅读课本，谈谈围绕这本书涉及到哪些人，又发生了什么故事？ 解读： 父亲，检查背书、修补书本 师问：从父亲身上你读出父亲怎样的品质？ 预测：一份对儿子的关爱，温和，注重学习，知书识礼 品读第八段 读出父亲的爱，细心，善良 还有哪些地方也可以体现父亲对我的爱？ 那些地方体现父亲的善良？ 解读二：我，送书给乔元贞 师问：从“我”身上你读出什么呢？ 生：善良，注重友情 师：父亲和我在品质上有什么共同之处？ 生：善良，爱心 师：父亲的善良影响了我 幻灯：父亲那派生活情趣，对自然、对人类的美的敏感，以及他的书刊都潜移默化地影响了我。 ——牛汉《我仍在苦苦跋涉》 1 父亲的影响我的一生 师板书：父亲的善良 解读：乔元贞的命运 生：乔元贞 师：让我难以忘怀的是乔元贞的什么？ 生：乔元贞的命运 父亲说：乔元贞比我有出息？ 师：他的出息是什么？ 师：我们命运的不同从什么时候开始？ 品读：这是我的第一本书，对于元贞来说，是他唯一的一本书 师：乔元贞和我有什么不同之处？ 板书：这本书告诉我们读书机会 解读狗：乐趣 师：除了这些人，还有两条狗与这本书的故事 生：我带着两天条狗读书 读12段 师：从这个故事中你读出什么？ 生：童真，调皮，快乐 师：哪些词语？ 生：有意，早已把狗调教好了，提醒 师：人与狗的双簧戏让我感到童年生活的快乐，牛汉的调皮 师：幻灯：然而作者说：我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然中感应到一点生命最初的快乐和梦幻 师：你怎么理解？ 师追问：牛汉的童年生活中有什么让他感到没有幽默，不好笑呢？ 生：贫穷 师：哪些句子写到童年什么的贫穷呢？ 师：牛汉出生在山西定襄县下西关，地处高寒的晋东北山区，土地灰茫茫的十分贫瘠，一年缺半年口粮，下西关流行一句顺口溜：只见牲口不见人。由于当时乡村经济文化的极度贫困和落后以及闭塞，人们的生活是艰难而沉重的，很多人都想乔元贞一样在生存的底线上挣扎，为活着而活着。生活的苦难和不幸让作者对童年的感觉是辛酸的，没有幽默的。 师：然而牛汉有没有因贫穷而退缩呢？ 师：贫穷让诗人选择了乐观，学会承受，学会坚强 齐读这一句 幻灯：诗坛硬汉 汗血诗人 倔强诗人 幻灯：牛汉他的一生经历过战争、流亡、饥饿，以及几次的被囚禁，从事过种地、拉平板车、杀猪、宰牛等繁重的劳动。他自己也说，从小到大从来没有光彩的日子。但仍然不忘单纯、幸福、快乐的童年。 师：难忘的是苦难生活中的快乐 解读：弄不成和二黄毛 四、感悟人生之本 2 幻灯：我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 师：人不能忘本，这里的本指的是什么呢？ 生：疑惑 师幻灯：本的甲骨文字体 老师在黑板上先板书“木”的甲骨文（或篆书），问“像什么”尔后充满深情地说：这是一棵枝叶茂盛 的大树，而大树的生长靠的是什么呢？是树根。于是，我们聪明智慧的祖先在下面加上一横，表示树的根部。树无本则死，人忘本呢?人忘本事业不能长久，精神定然空虚，必然遭人唾弃。 师：再问牛汉的本是什么？ 板书：人生之本 幻灯：啊，童年，啊，童年世界里的所有亲人和伙伴，还有我们的村子，那个贫穷而野性的我的诞生地，我永远不会向你们告别的。我今生今世感激你们对我的哺育和塑造。 师：牛汉的一生写了六十多篇的童年，觉得刚刚才写开一个头，只不过写了人生的序幕而已，今后即使不再能写多少，我的生命必将永远居住在童年的世界里了，而只有活着童年的世界里，才觉得生命又真正地萌动着不朽的生机。 他始终没有忘记他的本 师：正如一位哲人所说，生活就是一所大学。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔永远的财富，当他带着这笔财富继续前行时，他的创造和体验就会有一种更加深刻的生命底蕴。 课堂小结幻灯：俗话说，水有源，木有本。在我们成长的生命历程中，总会有许许多多的“第一”：扶持我们走向人生的第一人，迈进知识殿堂的第一课，踏入生活的第一步等等都会给我们带来难以磨灭的记忆和感悟。无论其中是幸与不幸，喜悦还是痛苦，那都是挥之不去的风景。当一段段往事在脑海中闪现，当一份份情缘在心中流淌，当一个个鲜活的生命在面前耸立时，我们该如何去回应呢？“人不能忘本”这振聋发聩的肺腑之言，必定会让我们的生命闪耀出人性的光辉！ 拓展延伸： 师：在你童年世界里有没有让你一生难以忘怀的第一本书，第一只笔，第一把琴，第一个书包呢？说说让你一生难以忘怀的 “我的第一……” 师小结：合上《我的第一本书》，童年不能忘记，苦难不能忘记，爱更不能忘记。 书是牛汉的人生之本，也是我们的生活之本。 五、作业布置： 1、写写让你一生难以忘怀的第一…… 2、阅读牛汉的《我仍在苦苦跋涉》 3、阅读牛汉的《华南虎》 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f78001729a89680203d8ce2f0066f5335a8167ff.html