特岗老师个人述职报告-特岗老师的述职报告〔最终定稿〕 特岗老师的述职报告范文1 用青春照亮最光芒的事业 --------- 我的特岗之路 20__年是非同寻常的一年，因为它承载了我太多的付出与收获。20__年我有幸成为河北滦平特岗中的一员，虽然三年的光阴转瞬即逝但它却清楚的记录了我工作的点点滴滴。光阴在变可对工作踏实勤奋的态度始终如一。现将我的特岗之路记录如下： 我坚信：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 刚参加工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上的种种不适，班级管理中的事情千头万绪让我陷入无比困难的境地，因此我要想搞好教学就要比别人多几倍甚至几十倍的努力。每天晚上加班到十点钟。凭借一身不服输的干劲以及老老师的指导我开场适应并且纯熟了工作，在刚参加工作的第一个年头我就在“特岗老师大比武”中《认识自然数》一课荣获“二等奖”。 第 1 页 共 15 页 我经常抽时间同学校的其他老师交流，其他教学组组织的活动我也参加，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，不断完善自我。同时我还主动邀请学校的老师听我的课，虚心听取他们的意见。三年时间我做了8次公开课，并且都获得可喜的成绩。值得一提的是20__年，在“相遇问题”一课上，我所创设的“激趣---游戏---探疑---解惑”的教学形式深受学生的喜欢指导的好评，通过一个简单的小游戏帮助学生理解了“同时相对开出、相遇时间、速度和、总路程”等一些抽象名词，轻松的打破难点，唤起了孩子的热情。 除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老师的讲座光盘是我的最爱。我不断改良教学方法，耐心辅导学生，教学相长，在教学过程中，尽可能地对学生的答案做出分析^p ，找出学生的优点进展鼓励，渐渐的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级不仅成绩获得长足的进步而且在班级量化中名列前茅。当流动红旗一次又一次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是自己的工作业绩，是学校对我付出的肯定，我把班级管理的点点滴滴整理成册《春雷班班级文化建立记录册》诞生了。我终于用自己的真诚和努力赢得了学校、学生以及家长的信任。 用心考虑是干好工作的关键。如何有效教学、如何调动学生的积极性以及如何培养学生的创新才能是我经常考虑的问第 2 页 共 15 页 题。利用工作之余，我多方搜集资料，将好的经历与构思应用于自己的教学之中。坚持每周听课，同做课老师面对面的交流，汲取同行的教学方法，并撰写数十篇心得体会。20__年撰写的《浅议语文教学中学生创新才能的培养》在中国根底教育研究会主办的“第六届全国中青年老师(基教)优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。20__年20__年我都喜获“优秀老师”的荣耀称号。 我积极参与教学改革，尝试“分层教学”，布置个性化作业，增强了各个层次学生的学习兴趣，同时对不同的学生采取作业面批面改、个别辅导、情感鼓励不同的辅导方式，抱着不使一人落伍的信念，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。虽然这样大大加大了工作量，可是我甘之假设饴。 我做到：衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛 教育的核心真谛是关爱，要用爱与学生沟通，关爱学生是做好教育工作的前提。我对学生循循善诱，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间与学生谈心。课上我是老师，课下我是朋友。对个别孩子屡次家访，特别是淘气的、单亲的以及家庭比拟困难的同学。 我所带的班级中有一位淘气捣蛋的男生，他早晨按时在家出发不来学校私自去玩，我早晨点名时及时发现通知家长，焦第 3 页 共 15 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7da771fb62acfc789eb172ded630b1c59ee9b6c.html