中班音乐唐诗教案反思 一、活动目标： 1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。 2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。 3、领会古诗蕴含的寓意和哲理。 4、愿意欣赏古诗，感知古诗语言的优美，风趣。 二、活动准备： 1、幼儿用书19页。 2、挂图《绝句》。 3、语言磁带。 三、活动重点： 学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。 四、活动难点： 理解古诗中有关字词的含义。 五、活动过程： 1、出示挂图，激发幼儿学习兴趣。 2、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗。 （1）教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。 （2）在幼儿讲述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。 3、完整地欣赏古诗。 （1）这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫《绝句》，大家来第 1 页 共 2 页 欣赏一下吧。 （2）播放录音，幼儿欣赏，进一步学习古诗《绝句》。 （3）引导幼儿理解古诗的内容和意境。 4、幼儿和老师一起朗诵古诗。 5、简要介绍古诗的作者--杜甫。 六、教学反思： 学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，始终关注两位小老师，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当小老师，我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会。此后，孩子们学诗的兴趣日益浓厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐，作为老师又何乐不为之呢？ 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f89394ae66ce0508763231126edb6f1afe007152.html