各种语文标点符号的作用 一、句号 句号的形式为“。” ，一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。 例如：（1）北京是中华人民共和国的首都。（2）雨停了，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。 二、问号 问号的形式为“？”，一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。 例如：（1）小红去过上海吗？ （2）他说的话是什么意思？ 反问句是一种特殊的疑问句，后面也要用问号。 例如：1）这不是伟大的奇观吗？ 2）难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗？ 三、叹号 叹号的形式为“！”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。 例如（1）我为我是中国人而感到骄傲！ （2）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 四、逗号 逗号的形式为“，”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长，需要停顿、强调等，往往要用几个逗号。 例如：（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（2）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 五、顿号顿号的形式为“、”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句话中，有并列关系的词语之间的停顿。 例如：（1）北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市。 （2）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 六、分号 分号的形式为“；”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。表示一句话中，有并列关系的分句之间的停顿。 例如：（1）倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。 2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 七、冒号 冒号的形式为“：”。一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。用来表示提示语（说、想、是、证明、宣布、例如等）之后的停顿，常常会与引号连用，也有单独使用的情况。 例如：（1）他对我说：“总理叫你去。”2）我想：明天去李奶奶家做家务。 还用在需要解释的词语后，引出后面的解释或说明。 例如：（1）这种美，是一种惊险的美：几十丈的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。 （2）明星演唱会时间：2004年11月2日 八、引号 引号的形式为双引号 “ “” ”和单引号“‘’”。前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。 例如：1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。2）“满招损，谦受益”这句格言，一直流传到今天。 句中有特殊含意的词语，也要用引号标出。例如：做人千万别耍“小聪明”。 如果引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层应用单引号。 例如：他来到老师身旁，问：“老师，‘凌云壮志’的‘凌’字是什么意思？” 九、省略号省略号的形式为“„„”，六个小圆点，占两个字的位置，中间不能断开，并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略，也可以表示说话中断或断断续续等。 例如：1）她轻轻地哼起了《歌唱祖国》：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国„„”（引文的省略） （2）鲜花市场花的种类真多，牡丹、吊钟、梅花、菊花、山茶、墨兰„„（列举的省略） （3）指导员对我说：“你们要好好„„学习„„将来„„”（说话断断续续） 十、书名号书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。 例如：（1）《红楼梦》的作者是曹雪芹。2）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？ （3）李老师的文章在《小学语文教学》上发表了。 书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f95dbb6a4b35eefdc8d333de.html