学校体育竞赛教学过程中的人文观念 徐缙 【期刊名称】《科学时代》 【年(卷),期】2015(000)005 【摘 要】人，是继承文化和接受新生事物最有生命力的载体，也是生产力中最活跃的因素。因此，在体育教学过程中强调人文教育是非常重要的。体育教学的核心是在教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善。实践证明，在体育教学中体现人文教育，对发展体育运动，促进教学发展有着独特的作用。 【总页数】2页(P231-231,232) 【作 者】徐缙 【作者单位】重庆理工大学体育部 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.转变师生教育观念加强学生能力培养——关于职业学校专业教学过程中学生能力培养的一点思考2.浅谈教学过程中护生无菌观念的培养——以昭通市卫生学校为例3.浅析文艺复兴时期的人文主义思潮——教育观念中的人文精神4.如何在道德与法治教学过程中培养学生的人文素养5.启蒙落潮期人文观念的选择与调整——试析20年代中后期乡土小说创作的人文内涵 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9b4d5a2f9b069dc5022aaea998fcc22bdd14363.html