放学了运用多感官作文

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放学了运用多感官作文

篇一

古人云:一日之计在于晨。这句话对于那些酷爱学习的人可真是至尊至宝了,但对我们这些被学习负担压弯了腰的孩子来说,一天中,最快乐的时候,莫过于在放学路上。

“放学喽!”随着一阵清脆的铃声,不知哪位男生发出的一声兴奋的叫嚷,教室开始沸腾了,同学们都争先恐后地背起书包,冲出校门,虽然肩上背的是永远也做不完的作业,但心情此刻真的如释负重,无比舒畅。那一刻才是我们的自由天地。

马路上,人群熙熙攘攘,夺路而归。此时,正值下班高峰,汽车已排成一条条长龙,驾驶员打开窗发出不满的抱怨,望着好似永远也翻不完的红灯,一脸无;家长们焦急看着手表,脸上露出着急的神情。

人行道上,则全是放学孩子们的.地方,那些调皮的男生们互相打闹着,发泄着他们剩余的精力,女孩子们则三三两两地结伴回家,叽叽喳喳地讨论着今天的新鲜事;而那些内向的孩子们,一个人独自略有所思走在人群中间,但脸上也流露出喜悦的神色。

“哎,风味小吃了!”“哎,小物件了”的吆喝声不绝于耳,这时候正是那些小摊主最忙的时候。而学生们个个围在小摊前,挑剔地选择着,成为了放学路上一道特殊的风景线。

一眨眼,时间也悄然离去,一看手表,已经六点半了,方知大事不好,父母大人还在家里等我们呢,火速回家。

唉,一天中最美好的时间已经过去,回到家里,便是那令人烦恼的作业和家


长的督促,但留给我们的,却是放学路上那是一种令人神往的快乐。 篇二

雨淅淅沥沥地下个不停,一直坐在教室里的我们觉得闷的很,一直等到下课铃响,全班便一起涌了出去。

站在窗台边,我紧盯着门外看,只见校门还没开,可是等孩子的家长却挨挨挤挤的,我想他们一定很着急吧,一定很想接到他们的孩子吧。我又向排队的地方看去,上面空无一人,我想他们一定在教室里躲雨,等待着家长来接吧!

想着想着校门就开了,家长们都已经涌进了校园,顿时校园里人山人海,阔的学校被挤得水泄不通,有的小跑进了教学楼,有的慢慢的走着,看起来一点也不着急,有的绕开路,单独的走,我向远处望去,寻找妈妈的身影,我默默的想:妈妈今天会来接我吗?下这么大的雨她还会来吗?今天我跑回家还是坐车回家呢?突然,我看到了一个小身影,撑着一把蓝色的小碎花伞,那不正是妈妈吗!我高兴极了,赶紧跑回教室,把书包收好了,扫完了地便背起书包飞奔下楼。

雨中妈妈给我围上围巾,一手撑着伞,一手扶着我,消失在蒙蒙细雨中! 篇三

放学了!真想回家吃点心,妈妈早已在校门口等我了!期待赶紧回到家的我,却看到了好多阿伯在维修道路。

我们只好绕远路了,本来迫不及待的我,变得很紧张。希望不要再有事情耽误时间了。突然,有一只流浪狗挡在车子前!妈妈紧急剎车,按了喇叭,那只流浪狗还是不走,最后,它站在马路上快五分钟,才慢慢的离开。我都快饿到抓狂了,我还以为可以顺利的回家了,但我们又遇到一个故障的红绿灯,没有一台车子肯让我们过,我看他们都不怀好意。


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