语文走出新天地 最近，我参加了本校一次别开生面的活动。会前没有透露活动内容和主题，只是调整了主席台上的坐位:80名学生味乙者占去了主席台绝大部分空间，语文教研组8名教师组成发言人代表团，势单力薄，自觉有些可笑。放眼往台下一看，嗬，好家伙，100()多双忽闪忽闪的眼睛聚燕在主席台上。师生汁主持人葫芦里卖的什么药一无所闻，只有面面相觑的份了。一阵清脆的铃声响过，大会主持人启封了活动会幅新舌纪语文教学问答，全场自发响起雷鸣般的掌声。 主持人:今天举办这项答记者问活动，主要是请同学们就新世纪语文教学这个前瞻性话题，多多发表意见。有什么想法可以当面点将回答。问答双方地位平等，活动现在开始。(大家觉得活动新鲜有趣，热烈鼓掌。) 第一编素质强身 生:大家天天讲素质教育，请问，你认为素质教育的特点是什么，怎样测试自身的想像力? 师:素质教育的特.点，说具体.汽，就是培养和提高大家的想像力和创新力，充分发挥出每一个同学的内在潜力。我现在出一道题刚试一下大家:以记忆移植为话题，编一则童话，准备时间两分钟。(两分钟到)各自的思路明确了吧。(学生举手发言:我无从思考，一团乱麻。)对不起，你想像能力弱，以后要加强训练。(我把一个正常人的智慧斌予给了一种花草。)好，你具有一定的想像能力!(我把一个博士生的智慧移植到了一只小老鼠身上。)了不起!你有较强的想像力。(我把外星人的情感智慧.用地球人的思维方式表达出来。)太好了!你不仅有较强的想像力，而且还有一定创新能力，因为目前还没有确切资料证实外星人的存在啊! 生:什么是有创意的表达?能不能毯个例子。 师:我看有创意的表达，就是把话说得更生动、更有味道一些。例如妈妈生气了(板书)这句话，就可能有几十种不同的说法。请大家参与:用打分的形式以示优劣。 妈妈生气了表达清楚，没有错误，给60分吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fafaf336ce84b9d528ea81c758f5f61fb636280e.html