学习新天地

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学习新天地 七年级下册

教学目标:

1培养学生对学习的热爱之情,引导学生充分认识学习的价值。 2培养学生的社会调查能力、分析和讨论能力。

3了解新学校的学习资源和学校之外的资源并知道如何使用这些资源,通过

与父母和周围老人的讨论,初步树立终身学习的理念。 教学重点:引导学生发现更多的学习资源

教学难点:指导学生如何使用学习资源

教学时间: 一课时 教学过程:

教学内容



立预习、做题,课堂



1、出示自学思考题

1)请举例说出我们身边有哪些学习资源? 2)初中阶段的学习有哪些新特点?

3)我们怎样才能成为一名真正的学习管理者? 4)给大家介绍一下你的学习方法?

2、学生自读教材,思考以上问题,在书上做出标记。



活动一:在我们的学习过程中,都有哪些和小学是不同的呢?你对新的学习环境有哪些不适应的呢? 分组讨论各人发表自己的意见师生共同交流

活动二:分析自己新的学习特点,并总结出自己在学习上的烦恼

活动三:请同学们把自己在新的学习环境下的学习心得和大家共享交流,请大家仔细聆听,想想对自己有哪些启示。并且把本小组的比较好的经验介绍给全班同学

活动四:我们学习过程中要注意几点?

教师引导学生思考讨论之后,看书归纳问题的答案



流、达成共识






活动五:分组讨论自己属于那种学习类型?

让学生根据自己的实际情况发表见解,在讨论中找到适合自己的学习方法

活动六:课代表提前访问老师,就本科目如何学习,请老师介绍一下基本的学习方法

活动七:请同学们读书,介绍课本上的记忆特点和学习方式的介绍

活动八:根据课本上介绍和教师讲解的,探讨适合自己的学习方法 教师总结:每个人都有自己的学习方式,种种方式各有特点。当然,学习方式的划分是相对的,并不表明每个人只是一种类型的学习者。





————我来展示我的风采!

每组派一名代表交流自主学习的答案





教师板书本节所学的要点!

要点,师点拨、板书

堂做题,堂讲解

1.教育局提倡学生在假期“三会”,即“会休息、会自学、会健体”中学生要做到“会自学”就要 ①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯 ③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力 A ①②③ B ①②④ C①③④ D ③④

2、进入初中以后,学习科目增多了,难度加大了,老师的授课方式变了。小路虽然在学习上很努力,但学习成绩依然平平。你认为小路应该(

在学习上比以前再加倍地努力 进入初中后,小路变得越来越笨了 小路应主动找老师交流一下原因


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