《如何培养孩子拥有良好的时间观念》学习体会 《如何培养孩子拥有良好的时间观念》学习体会 很早都已经在观注韩老师博客《时间意识培养》三篇内容，对于孩子时间意识培养很仔细，我一直在效仿。但是时间很抽象，是个看不见摸不着的概念，很难对孩子通过解释说明的方式了解它的意义，知道它的重要性，只有通过生活中一些事情让孩子明白时间对我们每个人有多么的重要。下面结合主题课谈我对翘宝时间观念培养做法。 1、教孩子学会认时钟。利用纸板钟表结合时间儿歌，我陪着孩子一起背，每周至少两次的巩固，再拨表盘让孩子认时间或是说时间让孩子拨表针。可是有一个现象，学习的时候孩子能理解，怎么拨时间都能很快认出来，却不敢实际应用，我会假装说我在忙帮妈妈看看墙上的钟表几点了，她读不出来，我觉得孩子更多的是不自信，孩子更多需要的是我的鼓励，不用着急，此项任务还要继续。 2、引导孩子戴表。孩子的手表是去年圣诞节的时候我送给她的圣诞礼物，当时没有戴着孩子一起去买，就想着给孩子一个惊喜吧，孩子很高兴没想到我会给她买块表。 当时我就告诉她“翘宝已经上学前班了，明年就要上一年级了，就成大孩子了，就要有一定的时间意识，妈妈送你一块表，是想让你学会自己管理自己的时间，做时间的小主人。” 接下来就是引导孩子戴表了。戴了一次后老是要摘下来，说戴着不舒服硌的手腕疼，今年开学后，我还是时不时的拿出来引导孩子戴，孩子也不反抗戴上了，进家就要取说戴着手好疼，当时真的没有换位思考理解孩子为什么不想戴的原因。 韩老师已经给了我很多指导细节，下一步会有目标有计划的慢慢实施。 3、孩子在家的时间即早上上学前和放学后时间。 九月份孩子就要上小学，独立早起做事是这学期我重点培养孩子的目标。本周结合主题课时间观念培养，学会放手，让孩子自己管理自己的早起时间。本周记录第四天孩子早起自己穿衣服、上厕所、洗漱。做事快节约的时间可以在家玩几分钟娃娃跳再上学。虽然幼儿园老师没有硬性要求必须8点到校，但是我们基本都不会超过八点到校的。 晚上饭后时做事会按计划进行，读书识字、外出散步或是在家做手工，基本上都能有条不紊进行。 看电视时间一直是约定半小时，即六点半到七点，有时候我会看情况到时间后果断的关掉，偶尔也会让孩子延迟五到十分钟，有时我在做事会提醒孩子看着墙上的钟表到七点了自己关电视，本周已经有两天是自己到点关电视的。 4、制定作息时间表。结合我们俩的生活，制定了作息时间表，并读给孩子听。但有时还是我执行的不好，不够坚持。学习之后总结这也是我生活中存在的一个惰性，以后得把东西贴上墙认真执行才行。 5、让孩子知道节约时间的好处。有段时间，孩子放学回家后总是想多玩一会再写作业，想着只要晚上写完就行，可实际上会把我们的作息时间打乱，我就借老师之口她谈，一个好孩子回家后的第一件事就是要先把当天布置的作业写完，作业完成后吃饭前的时间就可以自己支配来玩耍。一两次之后她已经知道快速把作业写完自己可以在我办公室电脑上玩一会。 一个好的习惯往往能让人终身受益，而孩子自控能力弱，好习惯时间观念的培养也有依赖于家庭环境，下一步加强自律，以自己的实际行动影响孩子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fba2a7dba300a6c30d229f97.html