大班早期阅读活动爱心树教案反思 活动目标： 1.理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 5.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备： 多媒体课件、图片、黑板。 活动过程： （一）导入： 出示课件画面：一棵树 师：你觉得这是一棵什么样的树？ 出示课件画面：小男孩 师：这是谁？一棵茂盛的大树和可爱的小男孩之间会发生什么事呢？让我们一起来看看吧！ （二）分段感受故事 1．男孩在儿童期和大树的故事 观看课件画面，欣赏故事后提问： 师：你觉得大树和小男孩关系怎么样？为什么？ 小结：是啊，大树和小男孩相亲相爱，他们每天都在一起玩耍，多么幸福快乐呀！ 2.男孩在少年期和大树的故事 观看图片讲述故事后提问： 师：大树为什么感到很孤独？ 师：男孩摘走了大树所有的苹果，大树为什么还很快乐？ 小结：因为大树帮助男孩达成了心愿，所以它很快乐。 3．分组排图讲述男孩在青年期、中年期、老年期与大树的故事。 （1）幼儿分组排图、自由讲述 （2）将幼儿分组探讨结果集中展示、讲述。 4.完整欣赏故事，体会爱心树的付出。 （1）欣赏课件、师完整讲述故事。 （2）提问 师：这是一棵什么样的大树？ 小结：这是一棵充满爱心的大树，当男孩从大树身上摘走苹果，大树很快乐；砍走树枝，大树很快乐；砍断树干，变成光秃秃的树墩，大树还是很快乐！原来付出爱也是一种快乐呀！ （三）情感迁移，体验亲人朋友们大树般的关爱之情。 师：其实在我们身边也有许多爱心树，你觉得谁是你生活中的爱心树，为什么？ 师：爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师都是我们的爱心树，你们愿意做一棵真正的爱心树吗？那你会怎么做？ （四）结束活动：《让爱住我家》。 活动反思： 讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理,非常的感人!因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的，并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐;我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深入孩子内心世界，激发幼儿对家人和朋友的关爱之情! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd39c00f40323968011ca300a6c30c225801f05f.html