宝虹小学微课教学设计模板 授课教师姓名 微课名称 知识点来源 知识点描述 姚瑶 学科 数学 教龄 2 除法竖式计算的验算方法 学科： 数学 年级： 三 教材版本： 沪教版 加法巧算以及减法巧算的注意点 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 √演示型 □实验型 □练习型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型 二年级学生 教学类型 适用对象 设计思路 通过例题讲解的形式帮助学生理解并除法竖式计算的验算方法。 教学过程 一、片头 （30秒以内） 内 容 大家好，今天我讲课的内容竖式计算的验算方法。 1、出示加法巧算例题： （1）除数>余数 （2）商×除数+余数=被除数 旁白：除法验算的两个步骤，第一步比较余数和除数的大小，除数必须大于余数。第二步，商×除数+余数=被除数。 2、出示 时间 二、正文讲解 （6分钟左右） 旁白：具体实践，先比较余数2和除数6的大小。再用商×除数+余，15×6+2，看得数是否就是被除数。 3、出示 旁白：做一做数学小医生，先告诉老师哪些他们是可以通过第一步“除数>余数”，直接判断错误的。3、5、6、8，余数小于除数了，所以是错误的。 4、出示：做题规范 旁白：剩下的这些题目，我们只能通过商×除数+余数，看得数是否等于被除数来验证了。 5、出示： 典型错例： 旁白：有些小朋友觉得，反正要通过商×除数+余数来验证，就省去了第一步，看这个题目，虽然商×除数+余数确实等于被除数，但是我们 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fdaa1832504de518964bcf84b9d528ea80c72f11.html