《劳劳亭》古诗主题教案(总2页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页- 《劳劳亭》古诗主题教案 《劳劳亭》古诗主题教案 教学目标 理解古诗内容。 有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学准备 和古诗内容相符的图片 Flash动画 教学过程 一、导入 唐朝有一位伟大的诗人，他一生写下了许多非常好的诗歌，被人称为“诗仙”，小朋友们猜一猜，他是谁啊（ 李白） 二、创设情境 1、“劳劳亭”是一座亭子的名字，这座小亭子建在了大路、河流的旁边，当有人坐车或坐船远行的时候，送行的人站在这座亭子里，和他们告别，非常的方便。 2、有一天，大诗人李白，去别的地方游玩的时候，路过了劳劳亭，虽然他不是来这里送别人远行的，但是，他站在亭子里，还是觉得很难过，于是，他就写了一首诗，名字叫《劳劳亭》。 小朋友，你们想听听吗（ 2 想） 三、学习古诗 1、听“flash动画范读” 2、结合图片，朗读古诗。 告诉幼儿，“劳劳”是非常伤心、难过的意思。 3、逐句教幼儿朗读。 读出古诗的韵味、注意朗读时的语气，体会诗人写诗时的.情感。 4、小朋友齐读古诗。 5、分组读古诗，读的好的给予鼓励。 教学延伸 想一想，我们还学过哪些李白写的诗？ 教学反思 幼儿虽然理解了古诗的含义，但是在朗读和背诵时体现不出来。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fec995d8bb0d6c85ec3a87c24028915f814d8493.html